В конце декабря студенты второго курса кафедры «Менеджмент» защищали проект по маркетингу. Суть проекта – предложить бизнес-идею, обосновать и представить ее маркетинговую концепцию.
Критерии для оценки проектов были заданы изначально: соответствие названия идее проекта, новизна идеи, реальность реализации идеи и степень ее обоснования, качество проведения презентации. Итоговая оценка за проект получается максимально объективной – помимо экспертов, проекты оценивают и сами студенты (за исключением собственного).
В числе приглашенных экспертов на нынешнем проекте были:
Идеи, представленные студентами в этом году, в основном были связаны с возможностями цифровизации:
По оценкам и жюри, и самих команд победа досталась проекту Legent Trip, который представили студенты Варвара Курдюк, Виктория Крот, Александра Цвирко, Вероника Сай, Екатерина Штанько, Дарья Мурина, Яна Телеш, Арина Ходько, Андрей Бригадный, Ангелина Мартынюк. Среди спикеров и тех, кто справлялся с непростыми вопросами от экспертов, жюри отметило Леонида Антонова, Антона Каликана, Андрея Бригадного, Евгения Данченко, Владислава Власова.
Отличную визуальную поддержку (помимо презентации) подготовила команда проекта Memory Club – магический куб (сделанный своими руками), визуализация названия Memory на футболках. Команда проекта AromaTame Lab разработала дизайн для печатной продукции и напечатала буклеты. Команда Legent Trip сняла видеоролик. Команда проекта Loca провела качественное маркетинговое исследование в поддержку идеи и разработала визитную карточку проекта.
Проекту больше десяти лет. И каждый из них – особенный. Нынешний явно продемонстрировал, что новое поколение «оперилось» и начинает перекраивать мир под себя, под свои запросы и ценности – и это здорово. Конечно, Z-ты не всегда готовы соглашаться с критическими замечаниями и вопросами, но это тоже нормально – важнее слышать вопросы и замечания, обдумывать их, чтобы находить слабые места и дошлифовывать идею. Учебные проекты дают опыт генерации идей, ее тестирования, возможность сравнивать, смотреть на свою идею глазами представителей разных поколений и разных взглядов, разного профессионального опыта. И это касается не только студентов. На подобных проектах и преподаватели получают возможность лучше «услышать» новые поколения, посмотреть на волнующие их проблемы и варианты их решения глазами студентов.
