Сегодня, 16 декабря, учащиеся 10-го инженерного класса гимназии № 12 г. Минска совершили визит на один из ведущих факультетов Белорусского национального технического университета – машиностроительный. Мероприятие стало важным этапом в их профессиональном самоопределении, позволившим не просто узнать о специальностях, а буквально прикоснуться к будущему инженерной мысли.
Программа визита была насыщенной и тщательно продуманной. Знакомство началось с презентации факультета, где будущим абитуриентам подробно рассказали о ключевых специальностях, востребованных на современном промышленном рынке. Акцент был сделан на интеграции образования с реальным сектором экономики и запросами предприятий-партнеров. Особый интерес у ребят вызвала тема целевого набора, который не только предоставляет гарантированное трудоустройство, но и позволяет студенту уже с первого курса быть интегрированным в реальное производство, решая его актуальные задачи.
Отдельным блоком стало знакомство с философией бережливого производства (Lean) – обязательным стандартом для любого современного инженера, стремящегося к повышению эффективности и устранению любых видов потерь на предприятии.
Однако сердцем экскурсии стало посещение центра компетенций «Цифровое машиностроение». Учащимся подробно осветили ключевые направления деятельности центра, сделав акцент на передовых технологиях и методиках обучения. Аддитивные технологии, цифровые двойники, роботизированные комплексы – это уже не будущее, а тот инструмент, при помощи которого готовят высококвалифицированные кадры, нужные экономике.
Для учащихся гимназии экскурсия стала не просто знакомством с факультетом, а глубоким погружением в мир инженерии XXI века. Они увидели, что современный инженер – это специалист, владеющий цифровыми инструментами, работающий с умными производствами и способный воплощать самые смелые проекты в жизнь.
Подобные мероприятия формируют у школьников мотивацию к углубленному изучению точных наук и помогают сделать осознанный выбор в пользу инженерно-технических специальностей, которые лежат в основе технологического суверенитета и инновационного развития страны.
