Обсуждение проекта изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь на машиностроительном факультете

Обсуждение проекта изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь на машиностроительном факультете

На Национальном правовом интернет-портале 27 декабря 2021 года был обнародован проект изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь для всенародного обсуждения. Координация работ по сбору и обобщению откликов граждан по проекту изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь проводится Национальным центром правовой информации.

Мнения граждан относительно содержания проекта изменений и дополнений, а также возможные предложения по его совершенствованию направляются в Национальный центр правовой информации по электронной почте sbor@ncpi.gov.by посредством электронной формы. Также свои мнения белорусы могут отправлять и в письменном виде по следующему адресу: 220030, г. Минск, ул. Берсона, 1а, НЦПИ (с пометкой «Конституция»). Поступившие материалы будут обобщаться и систематизироваться Национальным центром правовой информации.

Обсуждение изменений и дополнений пройдет и среди студентов машиностроительного факультета. Спикером выступит доктор исторических наук Людмила Николаевна Семенова.

Диалоговые площадки развернутся:

  • 12 января 2022 года в 14:00 в актовом зале 11а корпуса;
  • 20 января 2022 года в 16:00 в общежитии № 6.

Машиностроительный факультет

Content available under licence Creative Commons Attribution 4.0 License.
You'll be interested
Times news All news
10 September 2026 21:59
A discussion forum with the Deputy Chairman of the Constitutional Court of the Republic of Belarus was held at BNTU
How historical justice and legal values ​​strengthen national unity—a report on the key takeaways from the recent meeting.
10 September 2026 15:32
Opening Ceremony of the Academic Year Held at the Joint Chinese-Belarusian Institute of Outstanding Engineers at BNTU
The first cohort of master's students is set to begin studying advanced technologies and intelligent manufacturing under the "1+1" educational model.