Конечно же, мы всегда верим в лучшее и не рассчитывали, что учебно-методические разработки преподавателей БНТУ окажутся очень востребованы в сложившейся ситуации. Однако к необходимости временного и внезапного перехода на дистанционное обучение многие кафедры оказались хорошо подготовлены благодаря использованию методик дистанционного обучения.
Учитывая насущные потребности науки и техники, а также информатизацию всех сфер жизни на кафедре «Высшая математика» факультета информационных технологий и робототехники БНТУ доцентом Зубко Ольгой Леонидовной на базе платформы Moodle разработан и используется в учебный процесс образовательный портал http://math.zubko.by по дисциплине «Математика».
Студенты активно и постоянно используют портал для изучения теоретического материала, решения практических задач и постоянного контроля уровня усвоения материала. Привлекательность такого подхода в процессе обучения состоит в том, что молодёжь, и в частности студенты, непрерывно используют современные технические средства. Для этого не требуются специальных условий, они могут работать в портале на учебных занятиях, в домашней обстановке, в транспорте,… практически везде.
Портал разбит на отельные разделы дисциплины «Математика», каждый из которых содержит лекции, тренировочные задания, тематические и контрольные тесты.
Лекционный материал открыт в свободном доступе и содержит в себе основной теоретический материл, овладение которым является необходимым условием для успешного усвоения данной темы. Материал написан неакадемическим языком и снабжён большим количеством примеров.
Тренировочные задания также открыты в свободном доступе. При выполнении данных заданий у студентов складывается полная картина того, что им необходимо знать и уметь по соответствующей теме. Задания студенты, как правило, выполняют в аудитории под руководством преподавателя и закрепляют материал самостоятельно, путём решения подобных задач дома.
Тематические и контрольные тесты имеют закрытый доступ, вход в который разрешается в определённое время и время выполнения варьируется в зависимости от сложности самого материала и составляет от 30 до 60 минут. Результаты тестирования протоколируются. Результат протокола видит как преподаватель, так и студент.
Преподаватель в on-line режиме может отследить, как студенты изучают теоретический материал, выполняют тренировочные задания и собирать статистику по всем зарегистрированным пользователям и сделать на основании этого соответствующие выводы, которые позволяют отметить лучших студентов, обратить особое внимание на тех студентов, кому изучение данной дисциплины даётся сложнее.
Эффективность работы портала в дистанционном режиме проверяется в настоящее время и позволяет преподавателю в режиме удалённого доступ корректировать и контролировать самостоятельную работу студентов, и таким образом, обеспечивать непрерывность образовательного процесса в режиме 24/7.
Работа в образовательном портале требует не только высокого профессионализма и отличного знания электронных систем дистанционного обучения, но также полной дисциплины, самоотдачи и любви к своему делу!
Вот и утро первого дня учебных занятий по индивидуальным графикам началось для первокурсников факультета информационных технологий и робототехники с работы в портале по одному из самых сложных предметов. Ребята прорабатывают лекционные материалы, решают тренировочные задания. Ведь через два дня назначено проведение контрольных тестов. А экзаменационная оценка зарабатывается уже сейчас, в том числе за работу в семестре.
Разработчик портала, доцент Зубко Ольга Леонидовна
Скриншоты показывают функционал сайта:
Рабочее утро в одной из комнат общежития №12 БНТУ:
