Студенты ПСФ посетили среднюю школу № 92 г. Минска

Студенты ПСФ посетили среднюю школу № 92 г. Минска

Студенты Никита Бернат, Светлана Добровольская, Захар Гиль, Артем Сенько (гр. 11309122) 8 декабря 2023 года посетили с профориентационной беседой 11-й класс средней школы № 92 г. Минска.

Никита Бернат рассказал о приборостроительном факультете: его специальностях, количестве студентов, кафедрах, педагогах, известных выпускниках. Абитуриенты узнали, что подготовку специалистов в области приборостроения осуществляют семь кафедр, из них пять специализирующихся по десяти специальностям.

Светлана Добровольская сообщила школьникам про кафедру «Конструирование и производство приборов» и профилизацию «технология и оборудование ювелирного производства», по которой проходит обучение в БНТУ на приборостроительном факультете.

Артем Сенько рассказал, что на факультете работает много высококвалифицированных преподавателей, среди которых 25 докторов наук и профессоров, в том числе 1 академик и 3 члена-корреспондента Национальной академии наук Беларуси, 80 кандидатов наук, доцентов. Студенты могут активно заниматься научно-исследовательской работой. Ежегодно на факультете проводится Международная научно-техническая конференция молодых ученых и студентов «Новые направления развития приборостроения».

Захар Гиль посвятил учащихся в нюансы культурной и спортивной жизни студентов БНТУ. Он перечислил спортивные секции, в которых можно повышать свою физическую подготовку или продолжать повышать свой спортивный уровень, рассказал о творческих и художественных коллективах самых разных направлений, в которых можно заниматься в свободное от учебы время, проинформировал школьников об интересных культурно-массовых мероприятиях, которые ежегодно проводятся на приборостроительном факультете. Второкурсники также поделились воспоминаниями и эмоциями о своем участии в конкурсе «Первокурсник-2022», когда они учились на первом курсе.

Артем Сенько затронул работу БРСМ и профкома студентов БНТУ.

Кроме того, Никита Бернат, староста гр. 11309122, пояснил учащимся, как записаться в БНТУ на курсы по подготовке к централизованному тестированию и другим вступительным экзаменам, рассказал про дни открытых дверей университета и приборостроительного факультета.

Будущие абитуриенты, в свою очередь, интересовались, на какие предприятия обычно распределяются выпускники приборостроительного факультета.

– Наш факультет имеет десять специальностей (профилизаций), и после окончания учебы выпускники становятся востребованными инженерами, которые будут профессионалами своего дела и смогут работать на таких крупных производствах республики, как ОАО «Интеграл», ОАО «Пеленг», «Минский электротехнический завод имени В. И. Козлова», ОАО «Планар», и других предприятиях, – пояснила Светлана Добровольская.

Одиннадцатиклассники остались довольны познавательной беседой и подарками от студентов приборостроительного факультета – красочными и содержательными буклетами о специальностях факультета.

Авторы материала: Никита Бернат, Светлана Добровольская,
Захар Гиль, Артем Сенько, гр. 11309122;
Н. А. Кондратьева, куратор группы

Content available under licence Creative Commons Attribution 4.0 License.
6872
11 December 2023 14:09
You'll be interested
Times news All news
25 September 2026 21:26
Police Officer Discusses Key Risks of the New Academic Year with BNTU Students
Students learned how to avoid falling victim to scammers, why a video call does not guarantee safety, and what actions can lead to criminal liability.
25 September 2026 18:07
"The country's only student health center." *Polytekhnik* receives state accreditation certificate
The health center recently underwent a major renovation, and today it has officially confirmed its high status.
25 September 2026 15:26
Women in Engineering: Olga Yatskevich
The MSF professor describes her entry into the field of engineering as a series of coincidences that, however, led her along a perfectly logical path.
25 September 2026 12:38
First‑year students at BNTU took part in the “PolyQuest” presentation event
Teams from the faculties followed the routes indicated on the maps, completing tasks that tested their erudition, speed, and ability to work in a team.