В 2020 году в системе образования произошли кардинальные изменения. Например, обучение с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также проверка знаний студентов на зачетах и экзаменах с помощью таких корпоративных платформ, как Zoom и Microsoft Teams. Большинство учащихся отметили, что подобный формат им по душе, но на постоянной основе онлайн обучение они не одобряют. С чем это связано? Чтобы узнать ответ, мы провели опрос среди студентов, в котором интересовались, какие плюсы и минусы этого семестра и летней сессии они отметили для себя, а главное, согласились бы продолжать обучение в таком формате.
Абсолютно все студенты указали, что с переходом обучения в онлайн-формат, у них появилось больше свободного времени, так как его не нужно тратить на дорогу до корпусов БНТУ. К тому же, дома за чашкой кофе, чая или другого напитка слушать лекции гораздо приятнее, чем в поточных аудиториях. Для кого-то плюсом стало отсутствие личной коммуникации с одногруппниками, но все же многие отнесли это в минусы обучения посредством ИКТ.
Анастасия Казимирчик отметила, что лекционный материал стал более иллюстративными, сдавать экзамены с помощью программы Microsoft Teams спокойнее, чем один на один с преподавателем.
«С вводом обучения при помощи ИКТ решилась чисто девчачья проблема утренних сборов: проснулась, умылась и готова к занятиям.
Материал лекций стал более разнообразным, с наглядными примерами. Появилась возможность рационально использовать свое время, не тратя его на езду в общественном транспорте и экономя немалую сумму денег.
Минимум стресса при проверке знаний на тестах, зачетах и экзаменах тоже не может не радовать».
Если бы у Артема Овсянникова был выбор между онлайн обучением и учебой в очном режиме, то он бы очень долго думал, что лучше.
«Ты можешь сам планировать свой день и выбирать удобное время для выполнения заданий и написания конспектов. Меня всегда привлекали изменения в жизни, а это необычный опыт, но есть и минусы».
До минусов мы еще дойдем, пока рассмотрим все преимущества обучения с помощью ИКТ.
К примеру, Тони Макутонин стал более самостоятельным за это время.
«В общежитии я часто советуюсь со знакомыми при выполнении заданий или же делаем их вместе с одногруппниками. Онлайн обучение сделало меня более самостоятельным в этом плане. Появилось больше свободного времени как на получение знаний, так и на общение с семьей».
Для Елизаветы Налетко минусы учебы с помощью ИКТ перевешивают плюсы. Тем не менее, одно из самых больших преимуществ такого формата, по ее мнению, – это доступность.
«Главное условие для учебы – возможность выхода в интернет. Мне очень нравится, что не нужно тратить время на дорогу до университета и обратно. Ты можешь заниматься, где тебе комфортно. Еще один плюс – это то, что ты можешь связаться с преподавателями в любой момент, тебе не нужно ждать занятия, чтобы задать какой-то вопрос. И твоя проблема решается в кратчайший срок. Это значительно помогает в учебе, и преподаватель может уделить время каждому. Также все учебные занятия есть в записи, а это значит, что можно их пересмотреть в любое время. Все необходимые для учебы материалы уже есть в Microsoft Teams и постоянно доступны».
Артем Шибеко отметил быструю реакцию профкома студентов БНТУ на изменение санитарно-эпидемиологической обстановки и организацию написания заявлений удаленно.
«Большой плюс в том, что за время обучения с помощью ИКТ БНТУ далеко продвинулся в плане онлайн образования, и в дальнейшем, я думаю, это тоже будет использоваться. Профком студентов БНТУ также среагировал на изменение обстановки и организовал возможность написания заявлений дистанционно. Теперь студенту достаточно лишь отправить все документы на почту профкома со своей подписью. Что касается скидки и ходатайств, профком пойдет навстречу. В этом семестре мы увидели, насколько сплоченными могут быть люди, и все общественные организации делали все для того, чтобы немного скрасить их будни в изоляции».
Это были плюсы обучения посредством ИКТ. Теперь рассмотрим минусы и после, наконец, ответим на вопрос: хотят ли студенты учиться в таком формате постоянно?
Ребята указывали возникновение сложностей в организации своего времени, так как его резко стало много. Отсутствие прямого контакта с преподавателями также затрудняло работу, многим катастрофически не хватало и живого общения с одногруппникам.
Анастасия Казимирчик отметила, что в ходе обучения с помощью ИКТ у нее появилась зависимость.
«Онлайн обучение делает нас зависимыми от работы техники и интернета. В общем, опыт интересный, но я за традиционное получение образования».
Для Артема Овсянникова главным минусом нового формата стала потеря «опеки» преподавателей.
«Возьмем лекцию очную и дистанционную: на очной ты сидишь в аудитории 1.5 часа и в любом случае хоть что-то, но запишешь. Во время лекции в Teams ты всегда найдешь себе занятие поинтереснее, как бы это безответственно не звучало, и, следовательно, не записываешь почти ничего. В конечном итоге эти лекции накапливаются, и, когда приходит время сдавать конспекты, ты понимаешь, что ничего не успел записать. Приходится потом работать в разы усерднее».
Алеся Зубковская выделила только два минуса обучения с помощью ИКТ.
«На дневном обучении есть постоянное движение, мероприятия. У нового формата есть две проблемы – не потолстеть и не деградировать. Когда лекции проводят онлайн, это очень расслабляет. Тем, у кого есть проблемы с самоорганизацией, в обычный ритм будет сложно вернуться. В век интернета все понимают, как кто учится и сдает проверочные, даже если камеры включены. И какая это учеба?»
Елизавете Налетко было сложно мотивировать себя на учебу.
«Не находясь в университете, ты теряешь атмосферу самой учебы. Достаточно сложно найти мотивацию для выполнения заданий, так как дома много факторов, которые отвлекают от нее. И, конечно, самое главное – мне не хватает моих друзей из университета. Я действительно очень соскучилась по ним, чувствуется нехватка живого общения, которого не заменить интернетом. После онлайн обучения я научилась ценить встречи с друзьями и мне бы очень хотелось вернуться к учебе в университете».
Думаем, что все согласятся с Артемом Шибеко. Так, основной минус обучения с помощью ИКТ, по его мнению, – приостановка активной студенческой жизни.
«Стало меньше мероприятий, была перенесена «Весна БНТУ» и «Королева Весна 2020». В целом, этот семестр научил нас более внимательно относиться к нашему здоровью и здоровью наших близких. БНТУ оперативно среагировал на изменение эпидемиологической обстановки в мире и принял определенные меры для защиты своих студентов и преподавателей».
Вот и все плюсы и минусы обучения с использованием ИКТ. Многие также отметили, что оценки по экзаменам в этом семестре повысились. Однако, несмотря на большое количество плюсов, никто из студентов не захотел оставить такой формат учебы на постоянной основе. Практически всем за этот семестр не хватало живого общения с преподавателями и одногруппниками. Надеемся, что с сентября этого года мы приступим к привычному нам учебному процессу в аудиториях БНТУ.
