В рамках культурно-образовательной программы студенты инженерно-педагогического факультета приняли участие в презентации новой книги известного белорусского ученого, политика и общественного деятеля Александра Радькова – «Города». Мероприятие состоялось в уютной обстановке Дома книги «Светоч», который уже давно стал центральной площадкой для проведения литературных и культурных событий в Минске.
Для справки: книга Александра Радькова под названием «Города» представляет собой уникальное сочетание научных исследований, исторических обзоров и размышлений о развитии городов в Беларуси. Жизнь каждого человека так или иначе связана с городами – малыми и большими, отечественными и заграничными, провинциальными и столичными. Автор книги города узнавал и осваивал постепенно, последовательно и… непросто. О том, чем они запомнились, чем до сих пор впечатляют: древней историей или редким памятником культуры, интересным для автора событием или встречей с необычным человеком, несбыточной мечтой или результатом деловой встречи, читатель узнает со страниц книги.
Автор, известный педагог, математик и государственный деятель, через свои страницы делится взглядами на роль городов в формировании социокультурных и экономических процессов, а также рассматривает перспективы их развития в будущем.
Для студентов инженерно-педагогического факультета участие в презентации книги имело важный образовательный и воспитательный характер. Ребята ознакомились с достижениями ученого и постарались глубже понять перспективы городской среды. Стоит также отметить, что встреча с деятелями науки способствовала формированию у студентов глубокого понимания взаимосвязи между различными сферами общественной деятельности. В результате они становятся более осведомленными гражданами и будущими профессионалами, способными вносить вклад в развитие страны.
В заключение студенты задали интересующие их вопросы и получили обратную связь, а также узнали о будущих проектах Александра Радькова.
Презентация подчеркнула важность интеграции науки, культуры и образования. Особенно актуально это для будущих педагогов, которые должны не только обучать, но и воспитывать у молодежи интерес к городской среде, развитию городов и их роли в общественной жизни.
