В 20-м учебном корпусе Белорусского национального технического университета 20 ноября 2025 года состоялась встреча студентов и работников инженерно-педагогического факультета с проректором Василием Алексеенко. Темой встречи в рамках единого дня информирования стала «Кибербезопасность и профилактика киберпреступности». Помимо этого, Василий Анатольевич поднял вопросы, касающиеся административно-хозяйственной службы БНТУ.
Спикером на встрече выступил и декан инженерно-педагогического факультета Алексей Дробыш.
Для справки: кибербезопасность – это практика защиты компьютерных систем, сетей, программ и данных от цифровых атак, несанкционированного доступа, повреждения или кражи. Ее основная цель – обеспечить конфиденциальность, целостность и доступность информации, защищая критически важные системы от киберугроз, таких как вирусы, вредоносные программы и фишинг.
Василий Алексеенко уделил внимание наиболее распространенным схемам мошенничества: звонки якобы от имени должностных лиц и руководителей, кража денег с банковских карт, вымогательство за разблокировку телефонов. Он отметил, что треть мошенничеств совершается под видом продажи товаров в Instagram или Telegram. Некоторые мошеннические схемы получили новую жизнь благодаря искусственному интеллекту.
Также Василий Анатольевич поделился идеями, связанными непосредственно с его юрисдикцией в части административно-хозяйственной службы, и рассказал, какие работы уже проделаны по ремонтным направлениям в учебных корпусах и аудиториях, что, безусловно, существенно повышает качество обучения и комфорт студентов.
Алексей Дробыш акцентировал внимание на важности защиты информации в современном цифровом мире. Он рассказал, что благодаря реализуемому комплексному многоуровневому механизму противодействия кибератакам в этом году впервые удалось снизить количество киберпреступлений.
В заключение встречи Василий Анатольевич и Алексей Анатольевич призвали студентов и работников быть внимательными в вопросах, касающихся безопасности в Сети.
Каждый успел задать интересующий его вопрос, на который проректор дал развернутый ответ.
