Производственное обучение на инженерно-педагогическом факультете является неотъемлемой частью образовательного процесса. Так, при выполнении производственных работ на учебных занятиях по учебной дисциплине «Производственное обучение» осуществляется формирование знаний и практических умений, а также профессиональных компетенций по различным рабочим квалификациям согласно учебной программе и направлению специальности, необходимых для будущей профессиональной деятельности специалиста. Одной из них является рабочая квалификация «плотник».
Плотницкие работы тесно связаны с другими составляющими строительной отрасли, а также с изготовлением многочисленных изделий, которые используются в строительстве. Международная мобильность обеспечила рост профессиональных возможностей и конкуренции среди плотников. Талантливые специалисты имеют хорошие перспективы на международном рынке. В связи с этим в Республике Беларусь на постоянной основе проводятся конкурсы профессионального мастерства в соответствии с международными стандартами конкурса WorldSkills.
Так, студент инженерно-педагогического факультета учебной группы 10903321 Кирилл Сергеевич Стальмахович впервые принял участие в городском этапе V Республиканского конкурса профессионального мастерства в компетенции «Плотницкое дело», который проходил 16–17 февраля 2023 года на базе Минского государственного колледжа инновационных строительных технологий имени И. М. Жижеля. Подготовку и руководство конкурсанта осуществлял старший преподаватель кафедры «Профессиональное обучение и педагогика» Дмитрий Сергеевич Гапанович.
Конкурсное задание представляло собой стропильную систему шестиугольной крыши с использованием соединений, которые дают понимание и выстраивают взаимосвязь между составляющими проекта, а также позволяют точно интерпретировать изображения и проекции. На изготовление конструкции отводилось 10 часов.
В процессе выполнения конкурсного задания Кирилл проявил все свои знания и умения в построении и вычерчивании всех элементов в натуральную величину объекта.
После вычерчивания, необходимо было перенести все размеры с чертежа на заготовки.
Далее осуществлялось изготовление и обработка деталей как ручным, так и электрическим инструментом, формирование соединений.
После оценивания жюри всех изготовленных деталей осуществлялась сборка конструкции.
Затем происходило оценивание работ участников конкурса. По результатам выполненного задания члены жюри присудили Кириллу Стальмаховичу третье место. Искренне поздравляем участника и его руководителя с победой!
Участие в конкурсах такого типа – отличный способ для студентов и преподавателей инженерно-педагогического факультета приобрести дополнительный профессиональный опыт в своей области и отточить свои умения до мастерства.
