Приумножая успех!

Приумножая успех!

8462
11 March 2022 12:56

Филиал Белорусского национального технического университета «Минский государственный технологический колледж» принял участие в дистанционном конкурсе «Лучший сайт учреждения образования» с международным участием. Он проводится с целью совершенствования информационного сегмента международного образовательного интернет-пространства, повышения имиджа и престижа официальных сайтов учреждений образования.

Задачи конкурса:

  • повышение престижа и имиджа официальных сайтов учреждений образования в международном образовательном интернет-пространстве;
  • содействие совершенствованию деятельности по информированию целевой аудитории, повышению посещаемости и продвижению в сети Интернет официальных сайтов учреждений образования на международном уровне.

Объявление победителей состоялось в рамках IX Открытой международной научно-практической конференции «Дорожная карта цифровой трансформации образования». Филиал БНТУ «Минский государственный технологический колледж» награжден дипломом III степени в номинации «Лучший сайт учреждения профессионально-технического и среднего образования».

Администрация филиала выражает благодарность сотрудникам, а также педагогическому коллективу, принимающим активное участие в работе сайта колледжа!

Автор материала: Д. В. Тиханович, заместитель директора
Фото: И. Ф. Барташевич

Content available under licence Creative Commons Attribution 4.0 License.
8462
11 March 2022 12:56
You'll be interested
Times news All news
17 September 2026 21:59
BNTU has announced the results of the 12th "Step to Innovation" Open Olympiad for Students.
The top participants in the "Step into Innovation" Olympiad have been determined across five technical disciplines.
17 September 2026 18:29
BNTU joined the writing of the Republican Dictation.
This year, the dictation was held in an online format, and the text was read by the well‑known Belarusian blogger Andrei Maksimov.
17 September 2026 15:43
On National Unity Day, BNTU Rector Sergei Kharitonchik held an open dialogue with students.
The participants discussed how events from nearly a century ago shape our present, and why independence is won at the cost of immense effort.