В БНТУ прошел онлайн-семинар «Классы инженерной направленности: опыт, проблемы, перспективы»

Сегодня, 27 сентября, в Белорусском национальном техническом университете прошел онлайн-семинар «Классы инженерной направленности: опыт, проблемы, перспективы». Для участия зарегистрировались 240 представителей учреждений общего среднего и высшего образования со всей Республики Беларусь.

Для справки: сегодня в Беларуси действуют 35 инженерных классов и 191 группа инженерной направленности, в составе которых обучается более 2300 учащихся выпускных классов учреждений общего среднего образования. Работа в классах и группах осуществляется по учебно-методическому комплексу «В мире техники и технологий», который был разработан работниками БНТУ. В сентябре в рамках практической работы инженерных классов БНТУ посетили учащиеся 10-х классов гимназии № 1 г. Марьина Горка, средней школы № 24 г. Борисова, Самохваловичской средней школы и гимназии № 3 г. Солигорска.

Семинар «Классы инженерной направленности: опыт, проблемы, перспективы» проводится впервые, но уже заявлен как постоянно действующий. Мероприятие будет проходить ежемесячно и с использованием площадок для очного участия представителей учреждений общего среднего и высшего образования.

Целью семинара является обмен опытом в плане организации работы инженерных классов, обсуждение идей оптимизации работы и предложений по решению возникающих проблем. Председателем семинара назначен первый проректор БНТУ Георгий Вершина.

С приветственным словом и пожеланием продуктивной работы в рамках мероприятия выступила главный специалист управления общего среднего образования Наталья Иванова. Она также привела актуальные сведения о количестве действующих инженерных классов и групп.

– Сегодня в нашей стране классы инженерной направленности функционируют в 212 учреждениях общего среднего образования. Благодаря этим цифрам мы видим, насколько велик интерес к инженерному направлению, ведь еще в августе таких учреждений планировалось 164. 

Сегодня мы находимся на стадии завершения первого месяца работы инженерных классов. За это время создана сеть классов, заключены договоры с учреждениями высшего образования, определены места проведения факультативных занятий, осуществлено сетевое  взаимодействие, активно работает Telegram-канал и сайт инженерных классов. Сделано немало, но это только первые шаги в этом деле. Пусть мы первопроходцы, но в наших силах задать правильный вектор развития и оптимизации инженерных классов. 

Задав вектор работы семинара, Наталья Григорьевна передала слово выступающим. На мероприятии были представлены следующие доклады: 

• «Организационно-методическое сопровождение подготовки в профильных классах инженерной направленности: учебно-программная документация, методическая поддержка, сетевая форма взаимодействия с техническим университетом и промышленными предприятиями страны» – Белорусский национальный технический университет (начальник Центра развития инженерного образования и организации учебного процесса, кандидат педагогических наук, доцент Т. Н. Канашевич);
• «Опыт реализации программы факультативных занятий "В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию"» – средняя школа № 52 г. Минска» (заместитель директора по учебной работе Ю. А. Бакун);
• «Особенности организации взаимодействия учреждений общего среднего и высшего образования и предприятий/организаций в рамках реализации программы факультативных занятий "В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию"» – РУП «Минскэнерго» (директор филиала «Учебный центр подготовки и повышения квалификации персонала» РУП «Минскэнерго», кандидат технических наук, доцент В. В. Саранцев);
• «Возможности взаимодействия учреждений общего среднего и высшего образования в рамках осуществления исследовательской деятельности, привлечения сотрудников учреждений высшего образования к подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, турнирах (Школа юных)» – Белорусский национальный технический университет, приборостроительный факультет (доцент кафедры «Экспериментальная и теоретическая физика», кандидат физико-математических наук, доцент В. В. Красовский);
• «Особенности определения образовательных маршрутов при реализации факультативных занятий "В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию"» – Белорусский национальный технический университет (методист высшей категории О. П. Очеретняя);
• «Направления, координация и опыт работы по взаимодействию с учреждениями общего среднего образования в рамках реализации факультативных занятий "В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию"» – Гродненский государственный университет им. Янки Купалы (заведующий кафедрой электротехники и электроники, кандидат физико-математических наук, доцент А. Е. Герман);
• «Информационно-методическая поддержка педагогической деятельности в профильных классах инженерной направленности: повышение квалификации, республиканские и областные тематические мероприятия» – филиал БНТУ «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров по новым направлениям развития техники, технологии и экономики» (директор Д. А. Конопацкий).

По завершении семинара его участники смогли задать выступающим вопросы по темам их докладов, а также внести свои предложения по оптимизации работы инженерных классов. 

Надеемся, что семинар был полезен для учреждений образования и стал источником мотивации для дальнейшего развития инженерных классов. Желаем учреждениям общего среднего образования успехов в реализации данной инициативы!

Автор материала: Ксения Половинко, пресс-служба Медиацентра БНТУ
Фото: Ариан Яздани Черати