Недавно, 9 марта, 55-летний юбилей отметил заведующий кафедрой «Машины и технология литейного производства» механико-технологического факультета (МТФ) Сергей Леонидович Ровин.
В 1988 году он с отличием окончил МТФ Белорусского политехнического института по специальности «Машины и технология литейного производства» и с тех пор не покидал alma mater. За 33 года он закончил аспирантуру, прошел ступени от младшего научного сотрудника до заведующего научно-исследовательской лаборатории «Материаловедение и технология литейного производства» Белорусской государственной политехнической академии, защитил кандидатскую диссертацию, работал директором научно-производственного республиканского унитарного предприятия «Технолит» (дочернее предприятие Научно-технологического парка БНТУ «Политехник»), стал мастером спорта по спортивному туризму, защитил докторскую диссертацию и был избран по конкурсу на должность заведующего своей родной кафедры.
Мы пообщались с юбиляром об истории его профессионального становления, о том, как эффективно отдыхать при высокой умственной нагрузке, и каким подходом он пользуется в обучении студентов. Об этом и многом другом читайте в интервью.
– О том, кем мечтал стать в детстве, правильнее спрашивать у родителей. Взрослые обычно рассказывают о своих детских мечтах именно с их слов. Так, по рассказам моих мамы и отца, кем я только не мечтал стать: пожарным, военным, врачом, капитаном. Когда заканчивал школу, была дилемма: стать врачом, как мама, или инженером, как отец.
– Учился я хорошо, по окончании школы у меня была золотая медаль, поэтому выбрать можно было как медицинский, так и технический вуз. Однако сыграли свою роль склонность к техническим наукам, любовь к физике и некоторый страх перед возможными тяжелыми последствиями врачебной ошибки. В представлении школьника было так: если врач ошибся, то пациент может прямо тут же умереть, а работу инженера можно многократно проверить, провести испытания на образце, да и работает инженер с механизмами, а не с людьми – все-таки ошибка не так критична. Поэтому я сделал свой выбор в пользу БПИ и в 1983 году поступил на МТФ, пойдя по стопам отца.
В процессе учебы и работы Сергей Леонидович изменил свое мнение о серьезности ошибки инженера. По его словам, ответственность за некачественную работу наступает хоть и не мгновенно, но имеет более глобальный характер, ведь здесь речь может идти о жизнях десятков, сотен и даже тысяч людей.
– Как и любой студент, иногда я пропускал занятия, но учился хорошо, был ленинским стипендиатом. Тогда такую стипендию можно было получить только при условии отличной учебы, т. е. на одни пятерки, в течение трех лет, активной общественной деятельности и участия в исследовательской работе. Когда я поступал на нашу специальность, золотых медалистов принимали без экзаменов, поэтому у нас в группе из 25 человек оказалось 17 студентов с золотыми медалями после школы и 5 человек с красными дипломами после училищ. Подобралась очень сильная группа, средний балл практически не опускался ниже 4,5.
В то время не менее трети студентов, начиная с 3-го курса, участвовали в исследовательских и хоздоговорных работах на кафедре, и я в том числе. Первыми моими работами были исследования влияния микролегирования на свойства литых инструментальных сталей. Мы участвовали в плавках, испытывали полученные образцы, готовили и исследовали шлифы. Это было не только интересно, но и давало существенную добавку к стипендии. Парадоксально, но, будучи студентом, я получал с учетом ленинской стипендии в полтора раза больше, чем инженером после окончания вуза.
После выпуска Сергей Леонидович распределился на свою кафедру инженером, что было очень престижно в то время.
– Работа на кафедре была интересной, престижной и хорошо оплачивалась: зарплата доцента была в два раза выше, чем у главного специалиста любого завода. Тогда на кафедру стремились попасть главные металлурги, технологи, конструкторы, ведущие заводские специалисты. Через два года я поступил в аспирантуру. Однако начало 90-х ознаменовалось распадом СССР, нарушением привычного хода жизни и галопирующей инфляцией. Всего за один год советский рубль обесценился в четыре раза. Поэтому, чтобы не быть обузой родителям и обеспечить свое существование, по окончании аспирантуры пришлось отложить защиту диссертации и «засучив рукава» работать на полтора, а иногда и на две ставки.
В 1995 году Сергей Леонидович возглавил научно-исследовательскую лабораторию «Материаловедение и технология литейного производства», параллельно заканчивал диссертацию и занимался внедрением разработанных решений в производство. В 1998 году он успешно защитился и получил ученую степень кандидата технических наук.
Через три года после защиты кандидатской диссертации, в 2001 году, Сергей Леонидович возглавил «Технолит». За время его работы на кафедре и в лаборатории, которые напрямую связаны с научно-производственным предприятием, еще до трудоустройства, он непосредственно участвовал в его развитии.
За 17 лет руководства Сергея Леонидовича (с декабря 2001 по декабрь 2018 года) «Технолит» стал одним из ведущих инжиниринговых предприятий Республики Беларусь, занятых конструированием, проектированием и внедрением нового оборудования и технологий в области литейного производства и металлургии. По мнению Сергея Леонидовича, главная заслуга этого – усердная целенаправленная работа коллектива.
– Все сотрудники «Технолита» – профессионалы, специалисты в области литейного производства, металлургии, металловедения. Главным заказчиком для нас всегда было производство, а залогом успеха являлся незашоренный взгляд на проблемы и поиск нестандартного решения.
Сергей Леонидович – автор более 160 научных работ, в том числе 2 монографий и 12 патентов. Он является членом редколлегии журналов «Литье и металлургия» и «Technical Science and Innovation», республиканского сборника научных трудов «Металлургия», членом научных собраний механико-технологического и энергетического факультетов БНТУ. Как говорит Сергей Леонидович, поиск решения реальных производственных проблем держит исследователя в тонусе и всегда приводит к созданию новых технологий, материалов и оборудования.
– Не только для научно-производственного предприятия и отраслевых институтских лабораторий, но и для любой выпускающей кафедры важнейшим условием развития и успеха является тесная связь с производством. Преподаватель специальных дисциплин обязан хорошо знать производство, быть в курсе новейших технических решений и видеть перспективные направления развития отрасли.
В 2018 году докторская диссертация Сергея Леонидовича на тему «Технология и оборудование малотоннажного рециклинга дисперсных металлоотходов в ротационных печах с получением высококачественных шихтовых материалов для литейного производства» решением ВАК Республики Беларусь была признана лучшей диссертацией года в номинации «Технические и сельскохозяйственные науки».
– Стать доктором наук никогда не было для меня самоцелью. Докторская диссертация – это, скорее, итог многолетней научно-исследовательской работы. Цель на будущее – создать на кафедре мощный научно-исследовательский, учебный и производственный центр, ведь кафедра «Машины и технология литейного производства» имеет для этого все необходимые предпосылки.
– Наиболее престижными и перспективными у нас сегодня считаются профессии программиста, юриста, экономиста, менеджера. Поэтому, к сожалению, на наш факультет приходят не самые сильные абитуриенты со средним баллом 220–250 из 400 возможных, и часто на первых курсах приходится много времени уделять восстановлению базовых знаний по физике, химии, математике, без которых невозможно изучение специальных предметов, связанных с процессами плавки и формирования отливки, смесеприготовления и формовки.
Тем не менее в последние годы наблюдается постоянный рост потребности в инженерах-литейщиках, причем не только у нас в стране, но и за границей: в России, Европе. Ребята после окончания вуза получают возможность быстрого карьерного роста. Когда я заканчивал институт, было сложно представить, чтобы через три года после начала профессионального пути молодой специалист мог стать начальником цеха, а сейчас это уже не редкость. Однако чтобы не только занимать, но и справляться с такой должностью, нужны глубокие знания и высокая квалификация, а этого, к сожалению, иногда не хватает. Высокий уровень развития производства, стремительное обновление технологий, оборудования и материалов неизбежно увеличивают требования к современному инженеру и, соответственно, его обучению.
– Заметно ниже стал уровень самостоятельности современных студентов, и их выбор специальности при поступлении часто определяется не интересом к профессии, а более низким проходным баллом, требованиями родителей или просто случайностью. Конечно, хотелось бы, чтобы выбор специальности был осознанным, а базовые знания более глубокими. Коллектив кафедры делает все, чтобы передать студентам необходимые знания и вызвать у них интерес к литейному производству. И это приносит свои плоды: на 2–3 курсах у большинства студентов уже чувствуется увлеченность профессией и стремление к знаниям. Соответственно, растет успеваемость.
Сергей Леонидович отличается высокой продуктивностью и быстрым ростом в карьерной и научной деятельности. Вместе с тем он успешно совмещает работу, занятия спортом и семейную жизнь. Мы решили задать ему вопрос об окружении, воздействует ли оно на характер и его интересы, так как часто именно окружающие нас люди оказывают на это большое влияние.
– Окружение человека во многом зависит от него самого. Если человек любознательный и активный, он и сам стремится общаться с людьми, которые что-то могут и создают, соответственно, и его окружение постепенно становится творческим, и вокруг него будет нескучно. Если человек горит на работе, если ему интересно то, чем он занимается, ему некогда участвовать в ссорах и интригах. Когда таких людей большинство, в коллективе складывается спокойная, рабочая атмосфера, появляются условия для профессионального роста и созидания, рождаются новые идеи, изобретения и открытия. На нашей кафедре есть очень интересные люди, настоящие специалисты, известные ученые. Мы всеми силами стремимся удерживать их на кафедре, ведь если не поддерживать тех, кто учит студентов, то мы не сможем подготовить квалифицированных инженеров, что неизбежно негативно скажется на производстве и конкурентоспособности отечественной продукции, а в итоге и на экономике страны и благосостоянии людей.
– Безусловно, самовыражение и самореализация очень важны для человека. Однако если у человека нет достойной зарплаты, если он не может обеспечить себя и свою семью едой, одеждой, нормальными бытовыми условиями, не может свободно передвигаться, общаться с окружающим миром, вряд ли от него можно ожидать стремления к творческому самовыражению. С другой стороны, даже большая зарплата на нелюбимой работе, скорее всего, не принесет человеку счастья, да и работа его не будет эффективной. Таким образом, развитие в профессиональной сфере и увлеченность своей работой, на мой взгляд, чрезвычайно важны, это залог и счастья, и здоровья, и долголетия.
– В советское время все школьники занимались спортом. С 4 по 10 класс я ходил в секцию водного поло, бегал на лыжах, играл в гандбол, и, как все мальчишки того времени, летом – в футбол, зимой – в хоккей. В институте занимался пятиборьем, играл в гандбол.
– После окончания института я увлекся экстремальным туризмом – сплавом по горным рекам. На мой взгляд, это не столько даже спорт и преодоление себя, сколько совершенно другой мир, ритм жизни, путешествия и новые впечатления, единение с природой и шикарный отдых, особенно для людей, которые напряженно работают головой (исследовательская, научная, преподавательская, руководящая работа). Экстремальный туризм дает организму и голове необходимую встряску, чтобы человек смог полностью отвлечься от работы и окунуться в другую реальность, получить заряд бодрости на полгода или год вперед.
– Стоит отметить, что сплав по рекам – коллективный вид спортивного туризма, им невозможно заниматься в одиночку (даже два-три человека не могут пойти в экстремальный водный поход). Начиная с 1988 года, я практически каждый год хожу в водные походы, иногда за сезон удается сходить несколько раз. В походах встречаются разные люди: кто-то попадает в группу случайно и, сходив один-два раза, бросает экстремальный туризм, кто-то остается в нем навсегда. Постепенно формируется группа друзей-единомышленников, настоящая команда, которой по плечу походы любой категории сложности. Мне повезло, так как я попал в такую команду. Благодаря ей я прошел уже больше 50 интереснейших маршрутов и, наверное, около сотни горных рек. Начинали с Карпат и Карелии, затем были Кавказ и Урал, Саяны и Алтай, Тянь-Шань, Фанские горы, Памир, Балканы, плато Путорана…
В заключении интервью мы задали Сергею Леонидовичу несколько вопросов, которые раскрывают его уровень самооценки, а также рассказывают о ценностях и приоритетах человека.
– Вы бы дружили с собой?
– Да, пожалуй. Я достаточно коммуникабельный и неконфликтный человек.
– У Вас есть ощущение, что сегодняшний день уже повторялся сотни раз до этого?
– Как правило, нет. Я стремлюсь создать такие условия, чтобы дни не повторялись и не было ощущения дежавю.
– Если бы Вы могли видеть над головой каждого человека шкалу с измерением, например уровня счастья, количества денег или оставшихся дней жизни, то какую именно?
– Пожалуй, наиболее важной из перечисленных является шкала счастья, ведь она отражает степень самореализации человека. Это один из основополагающих показателей счастья.
– Что бы Вы посоветовали студентам?
– Самое главное, быть заинтересованными и получать удовлетворение от своей профессии. Большинство людей проводит на работе от 1/3 до 1/2 части жизни, поэтому обогащайте свои знания и занимайтесь тем, что нравится. Удовлетворенность от того, над чем ты работаешь, приходит тогда, когда чувствуешь себя в работе, как рыба в воде, когда ты – настоящий профессионал.
