Совсем скоро стартует приемная кампания и перед тысячами абитуриентов встанет один из самых сложных вопросов – выбор будущей профессии. Чтобы помочь выпускникам принять взвешенное решение, показываем реальную картину обучения на разных факультетах в рубрике «Специальности изнутри».
В условиях стремительного развития технологий энергетическая отрасль остается одним из главных драйверов экономики. Бесперебойная работа производств, комфорт в домах и внедрение инноваций невозможны без надежных энергосистем и масштабной инфраструктуры. Особое место в этом процессе занимает атомная энергетика – наукоемкая и высокотехнологичная сфера, требующая кадров исключительной квалификации.
Белорусский национальный технический университет традиционно выступает кузницей инженеров, обеспечивающих ключевые предприятия страны востребованными специалистами. Комплексная подготовка таких кадров – заслуга энергетического факультета (ЭФ; специальность «проектирование и эксплуатация атомных электрических станций») и факультета энергетического строительства (ФЭС; направление «строительство зданий и сооружений тепловой и атомной энергетики»).
Подготовку специалистов для ядерной энергетики по специальности «проектирование и эксплуатация атомных электрических станций» осуществляет профильная кафедра энергетического факультета. О тонкостях учебного процесса, распределении и востребованности выпускников рассказал заведующий кафедрой «Тепловые электрические станции» Николай Карницкий.
По его словам, сегодня Белорусская АЭС укомплектована персоналом практически полностью. Однако распределение молодых специалистов успешно продолжается, ведь их компетенции высоко ценятся далеко за пределами самой станции.
– За все годы подготовки мы выпустили 286 специалистов, из которых 129 направились непосредственно на БелАЭС. Остальные востребованы в Госатомнадзоре и профильных организациях. Например, в ОАО «Белэнергоремналадка» недавно был создан специальный отдел по эксплуатации и ремонту оборудования атомных станций, и возглавляет его наш выпускник. Более того, при принятии решения о строительстве третьего энергоблока ожидается существенное увеличение набора персонала.
– Расскажите подробнее об учебном процессе. Какие дисциплины осваивают студенты в рамках специальности и насколько высок порог входа для абитуриентов?
– Срок обучения по данной специальности составляет 5 лет. За это время студенты осваивают около 60 профильных дисциплин, глубоко погружаясь в специфику работы турбинного и реакторного цехов, подразделений централизованного ремонта и химводоподготовки. Качество набора традиционно остается на очень высоком уровне – проходной балл достигает 361, что превосходит многие другие технические направления.
Говоря о ключевой задаче инженера АЭС, Николай Карницкий делает акцент на безукоризненной точности:
– Главная миссия специалиста в нашей отрасли – исключить любые технические огрехи при проектировании и эксплуатации. Мелочей в атомной энергетике не существует. Работа на станции требует строжайшего соблюдения регламентов, которые кардинально отличаются от правил на традиционных объектах. За все годы работы мы не получили ни одного нарекания на качество подготовки выпускников со стороны руководства электростанции.
– Как организована практическая подготовка будущих инженеров? Где студенты проходят практику и с кем сотрудничает кафедра?
– Сильная практическая база – это наш безусловный приоритет. Наши студенты проходят практику на российских атомных объектах, среди которых Ленинградская АЭС-2 и Нововоронежская АЭС. Также у нас налажено тесное сотрудничество с Международным агентством по атомной энергии. МАГАТЭ передало университету дорогостоящее программное обеспечение, которое мы активно используем в учебном процессе.
Заведующий кафедрой также развеял стереотип о том, что атомная энергетика – исключительно мужская сфера.
– На объектах в первую очередь оценивают квалификацию, а не пол сотрудника. Отличный пример – наша выпускница Яна Салькевич, которая начинала профессиональный путь в цехе химводоподготовки, а сейчас успешно трудится в реакторном цехе. В этом году из четырех распределенных на БелАЭС выпускников также есть одна девушка. Абитуриенткам однозначно не стоит бояться выбирать этот карьерный путь.
Теория и статистика – это фундамент, но истинный дух профессии раскрывается только через личный опыт тех, кто прямо сейчас проходит этот путь. Так, первыми своими впечатлениями поделился студент Владислав Дисько.
– Почему в свое время Вы решили поступать именно на специальность, связанную с атомными станциями?
– В школе мне нравились такие предметы, как физика и математика, поэтому я точно знал, что хочу быть инженером. Специальность выбрал потому, что посчитал ее наиболее перспективной, а самое главное – интересной.
Учеба на факультете требует серьезной отдачи, но сам процесс невероятно увлекает. Наибольший интерес у молодого человека вызывают профильные предметы, где теория тесно переплетается с реальными задачами и работой на специализированном оборудовании.
– Очень запомнились лабораторные по дисциплине «Обращение с радиоактивными отходами», где мы работали со спектрометрами, дозиметрами и радиометрами. Учились с ними обращаться и измерять характеристики радионуклидов, – отметил Владислав Дисько.
Производственная практика стала для будущего инженера поворотным моментом, позволившим оценить настоящие масштабы выбранной профессии.
– Прошлым летом мне посчастливилось оказаться на практике на БелАЭС. Я своими глазами увидел весь цикл производства электроэнергии. Очень удивили масштабы предприятия, и еще сильнее захотелось попасть туда работать.
– Кем видите себя после получения диплома и на каком этапе работы с АЭС хотелось бы работать больше всего?
– Мне хотелось бы начать карьеру именно на этапе строительства АЭС, чтобы глубже вникнуть в устройство станции, увидеть ее в разрезе. Придя на построенный объект, специалист получает готовый проект, а на стройке есть возможность собрать его по деталям, понимая, почему каждый элемент находится именно на своем месте.
Абитуриентам Владислав Дисько советует всегда слушать свой внутренний голос и выбирать то, к чему больше лежит душа. Учеба не всегда будет даваться легко, но самое главное – не опускать руки и верить в себя.
У студента Глеба Парамонова, который тоже учится на этой специальности, своя история выбора профессии, тесно связанная с семейными традициями:
– Я хотел пойти по стопам отца, связав жизнь с энергетикой. Направление также подсказал он. Специальность казалась мне перспективной, и строительство новых блоков доказало, что это так.
– Подготовка будущих инженеров-энергетиков охватывает множество направлений. Какие дисциплины и практические навыки показались Вам самыми интересными за время учебы?
– Наша специальность не такая узконаправленная, как может показаться на первый взгляд. Основное наше направление – это АЭС, но мы в достаточной мере знакомы и с оборудованием традиционных тепловых станций. Самыми захватывающими для меня стали практические занятия по диагностике тепломеханического оборудования. В лаборатории представлены почти все реально применяемые в энергетике методы контроля. Также очень запомнились занятия по дозиметрии и защите от ионизирующего излучения, где мы непосредственно сталкивались с радиоактивными изотопами.
Как признался молодой человек, производственная практика лишь укрепила желание распределиться на БелАЭС:
– Лицезрение реального оборудования, которое раньше демонстрировалось лишь на слайдах презентаций, вызывает неподдельный восторг. Свой профессиональный путь я вижу в должности инженера турбинного цеха и планирую заниматься именно эксплуатацией.
– Кому подойдет это направление?
– Поступать на эту специальность надо тем, кто готов приложить достаточные усилия, чтобы узнать что-то новое. Эта профессия требует трудолюбия, выдержки и усидчивости.
Учеба на энергетическом факультете закладывает мощный фундамент для управления сложнейшими процессами на АЭС. Однако надежная эксплуатация станций невозможна без грамотного возведения самих конструкций. За эту часть работы традиционно отвечают профессионалы факультета энергетического строительства. О том, как готовят выпускников специальности «строительство зданий и сооружений тепловой и атомной энергетики», рассказала доцент кафедры «Гидротехническое и энергетическое строительство, водный транспорт и гидравлика», заместитель ответственного секретаря приемной комиссии по ФЭС Юлия Медведева.
Возведение объектов энергетики кардинально отличается от обычного строительства. Ключевая задача инженера в этой сфере – обеспечить абсолютную надежность.
– Представьте, вы строите не обычный дом, а здание, внутри которого находится реактор, турбина или системы охлаждения. Ошибка в расчете может стоить жизни людей и нанести урон экологии. Объект должен выдержать землетрясение, жару, мороз, вибрации и даже авиаудар, если речь об АЭС. Главные слова в нашей профессии – прочность, герметичность и устойчивость к радиации, – пояснила преподаватель.
– Насколько востребованы такие узкопрофильные специалисты на белорусском рынке труда?
– Ситуация стабильно напряженная в самом хорошем смысле. Энергетическое строительство всегда дает перспективу на десятилетия вперед. Сейчас в стране идет плановая модернизация ТЭЦ, обслуживание БелАЭС, строительство подстанций. Предприятия реально испытывают кадровый голод, а наших выпускников расхватывают за пару лет до получения диплома.
Чтобы соответствовать таким высоким требованиям, будущим инженерам необходима исключительная теоретическая и практическая база.
– В процессе обучения мы делаем акцент на специфике отрасли. Студенты осваивают расчет бетонной биозащиты, изучают особенности бетонирования неразрезных блоков АЭС и сейсмостойкое строительство. На практике будущие инженеры работают со сложнейшими программами, такими как комплексы для численного исследования прочности конструкций ЛИРА-САПР и системы BIM-моделирования. Также они учатся проводить лазерную съемку деформаций и неразрушающий контроль бетона, – рассказала Юлия Медведева.
Особое внимание в беседе было уделено вопросу, подходит ли такое направление девушкам. Преподаватель уверенно заявила, что гендерные стереотипы в строительстве давно не актуальны:
– Девушки на потоке составляют около 20-30 %. Они часто учатся даже лучше парней благодаря своей усидчивости и аккуратности в отчетах. Предприятия любят брать выпускниц в отделы качества и сопровождения, так как у них выше ответственность за работу с нормативной документацией. Девушки успешно трудятся инженерами-проектировщиками и экспертами в Госпромнадзоре. На объект в каске и жилете они тоже ездят, но на проектных и руководящих позициях востребованы ничуть не меньше. Конкуренция здесь ниже, а перспективы порой выше, чем на многих гуманитарных направлениях.
Своим видением профессии поделилась студентка пятого курса Татьяна Петкевич. При поступлении девушка искала направление, где точные науки приносят реальную пользу обществу:
– Я понимала, что энергетика нужна всегда, и это давало уверенность в будущем. Строительство тепловых и атомных электростанций – это масштабные проекты, от которых зависят жизни миллионов людей.
– Какие дисциплины за время учебы показались самыми увлекательными?
– Больше всего понравились профильные предметы, где мы изучаем нюансы возведения именно энергообъектов, фокусируемся на расчете и выборе несущих конструкций. Самые важные для нас дисциплины охватывают технологию строительства, радиационную безопасность и сметное дело.
– Помните ли Вы свою первую серьезную лабораторную работу? С какими задачами и оборудованием пришлось столкнуться?
– Да, это была лабораторная по определению прочности бетона и характеристик заполнителей. Мы работали с типичным набором строительного оборудования: испытательными прессами для бетона и арматуры, встряхивающими столиками и мерными сосудами. Изготовление контрольных образцов и определение их прочности стали тем самым моментом, когда я поняла, чем в реальности занимается инженер-строитель на объекте.
В будущем Татьяна Петкевич планирует стать инженером-проектировщиком. По ее словам, эта работа идеально сочетает теорию и практику, требуя не просто просчитать каждый элемент, но и грамотно оформить рабочие чертежи. Свой главный совет абитуриентам студентка сформировала предельно четко:
– Будьте готовы к тому, что специальность требует серьезной работы с точными предметами и постоянного обучения. Если интересны конструкции, любите черчение и хотите вживую увидеть здания, построенные по вашим проектам, то это направление точно для вас.
«Проектирование и эксплуатация атомных электрических станций»:
«Строительство зданий и сооружений тепловой и атомной энергетики»:
