Беларускі нацыянальны тэхнічны ўніверсітэт абвяшчае вынікі дыягнастычнай ацэнкі 2026 года «Гатоўнасць да выбару акадэмічнага шляху на ўзроўні старшай сярэдняй адукацыі». Вынікі і рэкамендацыі даступныя ў раздзеле «Супрацоўніцтва» і па наступнай спасылцы:

https://bntu.by/departments/inzhenernye-klassy-v-bntu/pages/sotrudnichestvo

Спіс праграм БНТУ, даступных для выпускнікоў спецыялізаваных курсаў без уступных экзаменаў:
http://priem.bntu.by/ru/pk/bvi_vostreb/edu_prof/

Спіс пытанняў для інтэрв'ю для студэнтаў, якія скончылі спецыялізаваныя інжынерныя курсы:
http://priem.bntu.by/ru/pk/bvi_vostreb/engineering_classes/

Інжынерная адукацыя адыгрывае вырашальную ролю ў глабальным эканамічным развіцці. Высокакваліфікаваныя спецыялісты, якія могуць эфектыўна вырашаць эканамічныя, экалагічныя, ваенныя і іншыя праблемы, з'яўляюцца адным з ключавых рэсурсаў, якія вызначаюць дабрабыт і бяспеку краіны. Інжынеры валодаюць інструментамі, неабходнымі для дасягнення тэхналагічнага суверэнітэту, і іх праца фарміруе тэхналагічны ландшафт заўтрашняга дня.

Сёння попыт на спецыялістаў-інжынераў на нацыянальным рынку працы адзін з самых высокіх. Паколькі тэхналогіі працягваюць хутка развівацца, забеспячэнне якаснай інжынернай адукацыі стала ключавым прыярытэтам для дзяржавы. Задавальненне гэтай патрэбы патрабуе больш цеснай інтэграцыі паміж сярэдняй і вышэйшай адукацыяй, стварэння бесперапыннага шляху для студэнтаў да развіцця ведаў і навыкаў, неабходных для кар'еры інжынера.