С 30 июня по 2 июля 2026 года в Ланьчжоу прошел первый Белорусско-китайский форум регионов, ставший важной площадкой для развития сотрудничества между двумя странами. Белорусский национальный технический университет на этом значимом мероприятии представлял проректор по учебной работе Юрий Николайчик.
Юрий Николайчик принял активное участие в работе панельной секции № 3, посвященной интеллектуальному обмену и совместному созданию будущего. Его доклад «Альянс компетенций: эффективный опыт БНТУ в совместной с китайскими университетами подготовке высококвалифицированных кадров для отраслей экономики Беларуси и Китая» вызвал большой интерес у участников. Были представлены успешные практики БНТУ по подготовке специалистов, отвечающих запросам как белорусской, так и китайской экономики.
На полях форума состоялась встреча проректора БНТУ с ректором Ланьчжоуского профессионального университета ресурсов и окружающей среды Ли Веншнен. Результатом переговоров стало подписание соглашения о сотрудничестве, которое открывает новые возможности для совместных образовательных программ и подготовки высококвалифицированных специалистов.
Особое внимание на встрече было уделено развитию проекта «Мастерская Лу Бань». Этот проект, инициированный БНТУ и получивший высокую оценку Министерства образования Республики Беларусь, направлен на создание республиканского учебно-практического центра литейных и аддитивных технологий. Его актуальность и практическая значимость подчеркнуты тем фактом, что он был отобран среди множества других проектов белорусских вузов. «Мастерская Лу Бань» призвана стать новой моделью профессионального инженерного образования, соответствующей мировым стандартам, способствующей трансляции передовых технологий и развитию инженерной практики с учетом специфики национальной экономики.
Участие БНТУ в Белорусско-китайском форуме регионов и достигнутые договоренности свидетельствуют о стремлении вуза к расширению международного сотрудничества и укреплению связей с китайскими партнерами в сфере образования и науки. Это важный шаг на пути к созданию инновационных образовательных программ и подготовке высококлассных специалистов, способных внести значительный вклад в развитие экономик обеих стран.
