С целью реализации государственной молодежной политики и обеспечения условий для творческой самореализации молодых граждан страны РОО «Белая Русь» при поддержке Министерства образования и Министерства информации Республики Беларусь, а также Белорусского союза журналистов, Союза писателей Беларуси и редакций республиканских СМИ проводит ежегодный конкурс «Золотое перо». На протяжении восьми лет конкурс открывает новые таланты и поддерживает людей самых разных возрастов и профессий на их литературном поприще. В 2020 году в нем приняли участие молодые авторы БНТУ.
Конкурс проводится для активизации взаимодействия организационных структур РОО «Белая Русь» со средствами массовой информации и приобщения к деятельности объединения наиболее талантливых и способных представителей молодежной журналистской среды. По решению конкурсной комиссии Советской районной организации города Минска РОО «Белая Русь» лучшими признаны работы студентов БНТУ:
I место — Послед Марина Олеговна, студентка 3 курса автотракторного факультета с работой на тему: «Легенды Волковыска».
«О конкурсе узнала от куратора учебной группы Лапковской Полины Игоревны. Решила поучаствовать в конкурсе и рассказать про родной город, без заявки на победу. А получилось все намного приятнее. Волковыск — моя Малая Родина. Место, в котором прошло детство и отрочество; место, которое заложило основу моего характера. Прочувствовать город нам помогают его легенды и традиции, архитектура и люди, творящие в нем. Мне повезло, мой город имеет богатую историю, которой я с радостью поделилась. Пробуйте, творите и ничего не бойтесь! Цените каждый момент!»
II место — Липухина Александра Васильевна, студентка 1 курса факультета технологий управления и гуманитаризации с работой на тему: «Турысты Случчыны».
«В данном конкурсе решила принять участие, можно сказать, случайно. Появился шанс попробовать себя в других сферах, узнать, смогу ли я написать что-то интересное на заданную тему. В своей работе я рассказала подробнее о святой Софии Слуцкой. Стоит отметить, что мне самой было интересно докопаться до сути, изучая исторические данные. Забавным был и тот факт, что о том, почему же она признана святой, мало кто знал, даже на ее родине, в Слуцке, где установлен памятник, а ведь София Слуцкая в свое время сделала для случчан многое. Сама я училась в Гимназии №1 города Слуцка, в самой старой школе в Беларуси, которая образовалась в 1617 году. А возникновение ее (а точнее – каливинстского храма и школы при нем) тесно и неразрывно связаны со смертью этой святой Софии Слуцкой».
III место — Бабарико Дарья Игоревна, студентка 2 курса инженерно-педагогического факультета с работой на тему: «Легенды о Бобруйске».
«Приятно понимать, что ты можешь развиваться не только в плане учёбы и науки, но и в творчестве. Этот конкурс не стал исключением. В нём я участвую не в первый раз. Каждый раз разные темы, номинации и категории. У меня всегда есть собственный взгляд на решение возникшей проблемы, основанный на широком круге интересов и увлечений. Творчество — это источник дифференциации. Тему про мифы и легенды выбрала не случайно. Бобруйск — мой родной город. Каждый, кто посетит Бобруйск, не останется равнодушным к этому городу. Спроси у местных про город, так тебя ещё на чай пригласят и всё подробно расскажут. Это сначала кажется, что он спокойный и тихий, а на самом деле в нём очень много тайн и загадок. Да взять в пример дом купчихи Канцельсон, про который я рассказывала. Казалось бы, обычный дом, ничего такого, а в нём спрятана интересная легенда».
III место — Тужик Виолетта Владимировна, студентка 1 курса архитектурного факультета с работой на тему: «Мифы и легенды Беларуси».
«Будучи в 11-ом классе приняла участие в X Республиканском конкурсе научно-технического творчества учащейся молодёжи "ТехноИнтеллект–2019», где заняла первое место. В данном конкурсе приняла участие желая, вероятно, доказать себе, что могу писать не только для себя. Тема о мифах нашей страны привлекает молодое поколение способностью по-своему увидеть этот мир. Ведь каждый понимает миф согласно своему мировоззрению, мироощущению и понимаю о процессах, происходящих в нашем окружении. И меня как студента архитектурного факультета непосредственно привлекают мифы о замках, а именно влияние мифов на восприятие архитектуры. Ведь подобного рода легенды зачастую рождаются в ходе реставрационных работ. И выходит, что за замком закрепляется определённая репутация. Но со временем она теряет свою значимость. Ведь то, что ранее принималось за действительность, в наше время подкреплено научными фактами, которые также могут и опровергать мифы. В первую очередь, я стремилась понять, какую роль играют мифы в восприятии молодого поколения. Разграничивает ли общество понятие мифа и фактических реалий? И как влияет на архитектуру "репутация", закреплённая в ходе постройки или реставрации? Такая "репутация" задействует, в первую очередь, сферу туризма. Ведь множество людей собирают экспедиции, дабы разгадать те самые тайны, что порождают этот интерес. Однако за некоторыми памятниками архитектуры закрепляются мифы, которым общество просто верит. И тогда приходит осознание того, что мир вокруг нас состоит не просто из сухих фактов. Многое вокруг нас имеет мифическую действительность бытия. И каждый день мы сталкиваемся с неподдающимися объяснению вещами, которые мы просто не замечаем. Или не хотим замечать. И возможно, наша приверженность “фактического” безусловного восприятия действительности мешает нам верить во что-то, выходящее за рамки нашего видения».
Искренне поздравляем наших победителей! Желаем дальнейших достижений и творческих побед!
