На факультете информационных технологий и робототехники 28 сентября 2026 года для студентов первого курса прошли кураторские часы, посвященные одной из актуальных угроз современного цифрового пространства – фишингу.
Мероприятия провели старший преподаватель Ольга Ошуковская и преподаватель-стажер Николай Давыденко. Основной целью встреч стало повышение цифровой грамотности студентов и формирование навыков безопасного поведения в Сети.
Первокурсникам рассказали о наиболее распространенных способах интернет-мошенничества. Особое внимание было уделено современным схемам фишинга: мошенническим звонкам и использованию дипфейков, сообщениям в мессенджерах, поддельным QR-кодам, фейковым сайтам и рекламным объявлениям, вредоносным документам и вложениям, а также новым способам обмана с применением технологий искусственного интеллекта.

Студенты узнали, по каким признакам можно распознать потенциально опасное сообщение или звонок. Среди основных тревожных сигналов были отмечены попытки вызвать у пользователя чувство срочности, просьбы сообщить коды из СМС, данные банковской карты, подозрительные адреса отправителей, неизвестные ссылки и вложения.
Отдельное внимание было уделено правилам, которые помогают снизить риск стать жертвой мошенников. Участникам напомнили о необходимости критически относиться к неожиданным сообщениям и запросам, использовать двухфакторную аутентификацию, надежные уникальные пароли и проверять информацию перед совершением каких-либо действий.
Практическим дополнением к обсуждению стал просмотр видеофильма «Как не стать жертвой мошенников. Опасные схемы аферистов». На конкретных примерах студентам показали распространенные приемы злоумышленников и способы правильного реагирования на подозрительные звонки и сообщения.

Проведение подобных кураторских часов помогает студентам развивать критическое мышление и формировать так называемый цифровой иммунитет – привычку внимательно относиться к информации в интернете, своевременно распознавать потенциальные угрозы и соблюдать основные правила цифровой безопасности.