Беседа с педагогом психологом на кафедре "Инженерная математика"

Беседа с педагогом психологом на кафедре "Инженерная математика"

8474
29 March 2018 14:10

Кураторами  кафедры «Инженерная математика» для студентов первого курса ПСФ была организована встреча с педагогом-психологом БНТУ Улахович Юлией  Владимировной.   

В рамках гендерного воспитания была проведена интерактивная беседа на тему «Лабиринт любви – как не заблудиться в отношениях». Встреча прошла в форме доверительного диалога юношей и девушек о чертах и облике будущих партнеров в семейной жизни. В игровой форме парнями и девушками во время беседы создавались и обсуждались коллажи об «идеальных» будущих половинках. Были рассмотрены возможности улучшения отношений в студенческих группах между юношами и девушками благодаря ответам психолога на личные вопросы. В интерактивной беседе приняли участие студенты 11302217, 11309117, 11312117.

Куратор группы 11302217 Кондратьева Наталья Анатольевна.

Content available under licence Creative Commons Attribution 4.0 License.
8474
29 March 2018 14:10
You'll be interested
Times news All news
22 July 2026 11:57
Thank you, alma mater! Andrey Sidyuk's story about the importance of continuous development and love for one's craft
In the new issue of our column, we spoke with PSF graduate Andrey Sidyuk and learned how modern household appliances are created and what's most important about being a student.
21 July 2026 17:08
A delegation from the Saint Petersburg Mining University visited the Digital Engineering Center
On July 9, the Digital Engineering Competence Center of the Faculty of Mechanical Engineering hosted a student delegation from the Saint Petersburg Mining University.
21 July 2026 11:55
First-year students of the Department of Software for Information Systems and Technologies on a field trip to OJSC Minsk Bearing Plant
As part of their introductory practical training, first-year students of the Department of Software for Information Systems and Technologies visited Minsk Bearing Plant OJSC. During the tour, they learned about production processes, modern equipment, and the use of information technologies at the enterprise.