Интерес к инженерной деятельности должен прививаться еще со школьной скамьи. В этом убеждены представители Минского городского института развития образования, которые организовали и провели на базе гимназии № 13 г. Минска семинар-практикум «Основные возможности РОББО Лаборатории в образовательном процессе». Целью мероприятия являлось обучение преподавателей школ работе с роботизированными конструктами для расширения их применения в образовательном процессе в рамках факультативных занятий.
Комплекты РОББО закуплены рядом школ и гимназий и уже используются в образовательном процессе. Однако возможностей и направлений их применения для обучения и развития инженерного творчества у учащихся гораздо больше. В связи с этим было решено провести методический семинар для обмена мнениями и предложениями, в котором довелось поучаствовать и представителям машиностроительного факультета.
Практические вопросы применения комплектов РОББО, перечень решаемых технических задач, отработка базовых навыков по программированию микроконтроллеров и датчиков – направления, в которых хорошо разбираются студенты машиностроительного факультета Назар Готов (гр. 10303120, специальность «автоматизация технологических процессов и производств») и Дмитрий Кузнецов (гр. 10309119, специальность «компьютерная мехатроника»). Ребята регулярно принимают участие в соревнованиях по робототехнике и имеют большой опыт в работе с аналогичными техническими устройствами.
Студенты машиностроительного факультета доступно и содержательно выступили перед взрослой аудиторией (педагоги девяти учреждений образования Минска и учитель школы из Жодино): рассказали об основных этапах работы с набором РОББО, продемонстрировали программы для выполнения роботом некоторых задач (езда по линии и остановка робота перед препятствием), обсудили с преподавателями возможности среды программирования и платформы в целом. В результате руководство Минского городского института развития образования выразило надежду на дальнейшее сотрудничество и обсудило вопрос о возможности открытия инженерных классов и важности тесных связей между школами и вузами.
Применение комплектов РОББО может стать первым шагом для знакомства школьников с робототехникой. Факультативные занятия по робототехнике и информатике в гимназии № 13 г. Минска при технической и организационной поддержке машиностроительного факультета могут послужить хорошей базой для создания профильных инженерных классов.
