На кафедре «Белорусский и русский языки» факультета международного сотрудничества 30 марта 2023 года прошла III Международная научно-практическая конференция «Этнокультурный и социолингвистический аспекты в теории и практике преподавания языков в негуманитарных вузах». Мероприятие стало платформой для обмена научным и педагогическим опытом в области современной лингвистики и лингводидактики представителей высших учебных заведений России, Туркменистана, Узбекистана, Китая и Беларуси.
Открыл конференцию проректор Белорусского национального технического университета по учебной работе Ю. А. Николайчик. С приветственным словом в адрес участников обратились декан факультета международного сотрудничества П. И. Ширвель и заведующий кафедрой «Белорусский и русский языки» И. В. Будько.
На пленарном заседании звучали доклады известных российских и белорусских ученых. Так, свою монографию представила Э. М. Афанасьева, главный научный сотрудник проектной научной лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина. О методах работы с иностранными студентами рассказала Н. В. Баско, доцент Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, известная как автор наиболее популярного учебника по русскому языку как иностранному (РКИ). В. В. Белый, доцент кафедры «Белорусский и русский языки» БНТУ, предложил вниманию участников доклад о культуре речи в условиях двуязычия в Беларуси, а Л. А. Гируцкая, старший преподаватель этой же кафедры, посвятила свое выступление концепту «совесть» в белорусских фразеологизмах и афоризмах. Таким образом, выступающие познакомили участников конференции с результатами своей научной и преподавательской деятельности, отметили наиболее актуальные методы работы по обучению языкам, обратили внимание на значение междисциплинарного аспекта преподавания, обозначили современные тенденции развития лингвистики и литературоведения в помощь преподавателям языков.
Общее проблемное поле конференции содержало наиболее важные в настоящее время вопросы преподавания языков: что нужно знать о языке, кроме непосредственно языка, чтобы его преподавать? Могут ли факты истории и культуры народа способствовать лингводидактическим целям и задачам? Какие новаторские методы и приемы обуславливают скорейшее усвоение материала? Эти и другие проблемы легли в основу докладов на заседаниях секций.
Отметим, что стать участником конференции можно было не только в формате офлайн, но и онлайн: трансляция мероприятия велась через платформу Microsoft Teams. Онлайн-секции работали в рамках тем, освещающих проблемы обучения языкам в условиях современного образовательного пространства. Так, информационным технологиям в помощь преподавателям и студентам посвятили свои доклады преподаватели Туркменского архитектурно-строительного института. При различии суждений о роли IТ в обучении языкам все выступающие сошлись во мнении, что живое общение между преподавателем и студентом – наиболее важная и неотъемлемая часть системы успешного освоения знаний.
В дистанционной секции «Актуальные проблемы преподавания РКИ в китайской аудитории» приняли участие пять докладчиков из Шеньянского технологического института (ШТУ), в том числе старший преподаватель кафедры «Белорусский и русский языки» БНТУ Ж. А. Пушкина, в настоящее время осуществляющая в Китае миссию проводника русского языка. Доклады были посвящены таким важным вопросам в преподавании РКИ, как этнокультурные особенности китайских студентов, различия фонетического строя русского и китайского языков, онлайн-обучение, использование национального корпуса русского языка и др. Преподаватели БНТУ и ШТУ поделились друг с другом методическими разработками, обсудили пути решения проблем, наметили перспективы взаимного сотрудничества. Завершила работу секции аспирантка ШТУ Чжан Ваньи, выступившая с докладом о проблемах обучения говорению на русском языке и аудированию русской речи.
Конференция завершилась, чтобы через некоторое время снова собрать профессионалов из разных стран мира под крышей Белорусского национального технического университета.
По итогам III Международной научно-практической конференции «Этнокультурный и социолингвистический аспекты в теории и практике преподавания языков в негуманитарных вузах» будет выпущен сборник материалов конференции.
