Аўтатрактарны факультэт – творцы навакольнага свету. Ёсць уяўленне. Жаданне, базавыя веды, уважлівасць, знаходлівасць і крэатыў, ты нястомны і табе ўласцівы пастаянны пошук новага? Тады табе ў каманду найбуйнейшага факультэта БНТУ! Навучальныя тэхналогіі, якія абганяюць час, дазволяць пры навучанні павысіць хуткасць назапашвання ведаў, вопытныя выкладчыкі-прафесары ўдакладняць і канкрэтызуюць навучанне кожнага студэнта па індывідуальным запыце, сфарміруюць навык працаваць самастойна і вучыцца ўсё жыццё, прычым у розных умовах футурыстычнага развіцця ў любым з напрамкаў – канструктарскім, інжынерна-эканамічным, эксплуатацыйным, транспартна-лагістычным, юрыдычным, дызайнерска-крэатыўным у любым са шматгранных сфер транспарту і транспартнай дзейнасці, развіцця транспартных сістэм і інтэлектуальных тэхналогій на транспарце.
Дынамічна мяняецца сістэма аўтамабільнай прамысловасці і рэальны сектар эканомікі. Узнікаюць шмат спецыяльнасцяў на "грані" - сімбіёз класічных напрамкаў і "сінтэтычных" ведаў. Мы апярэджваем час! Толькі за апошнія пяць гадоў адкрыты спецыяльнасці "Прамысловы дызайн (транспартных сродкаў)", "Электрычны і аўтаномны транспарт", "Эксплуатацыя інтэлектуальных транспартных сістэм" (бакалаўрыят), "Бяспека дарожнага руху і аўдыт" "Інжынерны бізнес" (магістратура).
Мы ствараем ультрасучаснага адмыслоўца і рыхтуем яго да новай рэальнасці, з улікам татальнага пранікнення IT-сістэм і IT-гаджэтаў у наша жыццё (гэта і розныя інтэлектуальныя сістэмы адаптацыі хуткасці руху аўтамабіля (Intelligent Speed Adaptation - ISA), сістэмы датчыкаў кантролю распазнання перашкод і самой небяспекі, сістэмы тэхнічнага забеспячэння бяспечнага кантакту з перашкодай на малой хуткасці руху, "разумны" інтэлектуальны інтэрфейс лабавога шкла аўтамабіля, дадатковыя сістэмы дапоўненай рэальнасці і шматлікае іншае), пранікненне ва ўладкаванне саміх аўтамабільных дарог і ўсёй гарадской прасторы (канцэпцыя "разумны горад" і прылада і дызайн разумнага аўтамабіля), распаўсюджвання інтэрнэт-тэхналогіі рэчаў і электроннага гандлю, і інш.).
А любы спецыяліст з базавай адукацыяй "не IT" можа "данавучыцца" па патрабаваным узроўні ў рамках магістратуры "інтэлектуальных" паводзін у рамках свайго прафесійнага кантэнту ў галіне аўтамабілебудавання, транспарту, дарожнага руху і лагістыкі. Мэтавы аўдыторыяй магістратуры з'яўляюцца дзве катэгорыі абітурыентаў: свежы выпускнік, які хоча паглыбіць спецыялізацыю (выбраўшы прафілізацыю) і павысіць узровень падрыхтоўкі, атрыманыя раней на першай ступені навучання; спецыяліст, які ўжо мае досвед працы (пасля бакалаўрыяту, спецыялітэта) і дакладна разумее, як дабудаваць ці змяніць з дапамогай магістратуры сваю адукацыйную траекторыю для далейшага прафесійнага (не толькі паглыбіцца ў практыку або навукова-педагагічную дзейнасць, але і выбраць новы аспект сваёй працоўнай дзейнасці, напрыклад, юрыдычны, эканамічны ці сацыяльны), у т.л. кар'ернага росту.
Модульны прынцып пабудовы тыпавых навучальных планаў і наяўнасць дысцыплін па выбары дазволяць магістранту рухацца ў патрэбным напрамку развіцця сваёй дзейнасці, у тым ліку з улікам усведамлення перспектыўных напрамкаў развіцця. А ўзровень яго магчымасцяў для далейшага навучання - узровень ведаў кандыдата, які плануе асвойваць тую ці іншую магістарскую праграму - намі вызначаецца падчас уступнага іспыту.
І мы даем варыянты для выбудоўвання індывідуальнай адукацыйнай траекторыі развіцця чалавека ў рамках канцэпцыі адукацыі «праз усё жыццё» пасля заканчэння бакалаўрыяту (спецыялітэта), а менавіта пайсці ў магістратуру, каб: паглыбіць свае веды па засвоеным у бакалаўрыяце (спецыялітэце) кірунку падрыхтоўкі; кардынальна змяніць адукацыйную траекторыю (напрыклад, эканаміст паступае ў магістратуру па транспарце; канструктар па трактарабудаванні ідзе ў магістратуру на нашу лічбавую лагістыку транспарта…; інжынер вырашае стаць фінансістам або юрыстам (судовым экспертам).
Наш факультэт - лепшы спосаб праектаваць сваё жыццё самому!
