Упраўленне падрыхтоўкі навуковых кадраў вышэйшай кваліфікацыі працуе ў рамках сістэмы паслявузаўскай адукацыі, які ўключае дзве ступені - аспірантуру і дактарантуру, накіраванага на развіццё асобы аспіранта, дактаранта і рэалізацыю іх інтэлектуальнага і творчага патэнцыялу, фарміраванне прафесійных навыкаў арганізацыі і правядзення навуковых даследаванняў, у тым ліку завяршаецца прысваеннем навуковай кваліфікацыі "Даследчык".
АСНОЎНЫЯ ЗАДАЧЫ КІРАВАННЯ
Да асноўных задач кіравання адносіцца:
- арганізацыя сістэмы падрыхтоўкі навуковых работнікаў вышэйшай кваліфікацыі па адукацыйных праграмах аспірантуры і дактарантуры;
- арганізацыя і правядзенне мерапрыемстваў, якія садзейнічаюць рабоце саветаў па абароне дысертацый, прысуджэнню вучоных ступеней і прысваенню вучоных званняў;
- аналітычная работа па эфектыўнасці падрыхтоўкі навуковых работнікаў вышэйшай кваліфікацыі, у тым ліку аналіз дзейнасці навуковых кіраўнікоў (кансультантаў) аспірантаў (дактарантаў) і распрацоўка мерапрыемстваў па павышэнні яе якасці;
- арганізацыя сістэмы навукова-даследчай работы студэнтаў, работы з таленавітай моладдзю і забеспячэнне мерапрыемстваў па яе якасці.
