Старший преподаватель кафедры «Технология машиностроения» Егор Пилипчук провел профориентационную встречу с учащимися 10–11-х классов Лидской средней школы № 12.
На мероприятии школьники получили представление о современном машиностроении как одной из ключевых отраслей промышленности, определяющей технологическое развитие страны. В рамках беседы было отмечено, что сегодня инженерная деятельность тесно связана с цифровизацией производства, автоматизацией технологических процессов, трехмерным моделированием, применением станков с числовым программным управлением, роботизированных систем и аддитивных технологий.
Особое внимание было уделено возможностям обучения на машиностроительном факультете БНТУ. Учащимся была представлена информация о направлениях подготовки, профилизациях, сроках обучения и квалификациях, которые получают выпускники. В ходе разговора было подчеркнуто, что подготовка современного инженера требует не только прочной теоретической базы, но и практических навыков в области проектирования, технологической подготовки производства и использования современных технических средств. Школьники с интересом ознакомились с примерами учебной, проектной и научно-исследовательской деятельности студентов, узнали о содержании инженерной подготовки и перспективах профессиональной реализации после окончания университета.
В ходе встречи учащиеся активно задавали вопросы о выборе специальности, различиях между направлениями подготовки, востребованности инженерных кадров, особенностях обучения в БНТУ и перспективах дальнейшего трудоустройства.
Отдельный блок беседы был посвящен вопросам поступления. Учащимся разъяснили правила приема в БНТУ, рассказали о возможностях поступления для выпускников инженерных классов, а также подробно остановились на особенностях целевой подготовки. Школьники получили информацию о порядке подачи документов, условиях поступления и преимуществах, которые предоставляет осознанный выбор инженерного образования уже на этапе обучения в школе.
Проведенная встреча вызвала живой интерес у учащихся и стала важным шагом в их профессиональном самоопределении. Подобные мероприятия позволяют будущим абитуриентам ближе познакомиться с инженерными специальностями, лучше понять содержание будущей профессии и сделать более обоснованный выбор дальнейшей образовательной траектории.
