Интервью декана ФММП БНТУ Данильченко Алексея Васильевича Единому интернет-порталу финансовой грамотности населения

Интервью декана ФММП БНТУ Данильченко Алексея Васильевича Единому интернет-порталу финансовой грамотности населения

7140
31 кастрычніка 2018 14:00

Факультет маркетинга, менеджмента, предпринимательства Белорусского национального технического университета при поддержке Национального банка Республики Беларусь 11-12 апреля 2019 г. проведет открытую студенческую олимпиаду по финансовому анализу.  Для того, чтобы узнать подробности о предстоящем мероприятии, мы встретились с деканом ФММП БНТУ, доктором экономических наук, профессором Алексеем Васильевичем Данильченко.

 

—   Алексей Васильевич, вы организовываете студенческую олимпиаду по финансовому анализу. Возникает вопрос: «Неужели нам в Беларуси не хватает такого мероприятия?«

—  При принятии решения о проведении олимпиады мы задавали себе этот вопрос. В настоящее время вопросам финансовой грамотности в Республике Беларусь уделяется пристальное внимание. Однако при этом единственным мероприятием в образовательной сфере, ориентированным на студентов высших учебных заведений, является ежегодное проведение конкурса на лучшую работу по экономической тематике. Подобное вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу, конечно, способствует росту их знаний, однако сама специфика научной деятельности приводит к тому, что приращение знаний каждого конкретного студента происходит лишь в одной, сравнительно узкой, области. Олимпиада же затронет широкий круг вопросов из области финансов.

—   То есть олимпиада – образовательный проект, ориентированный исключительно на академическую среду?

—  Вовсе нет! Наш опыт преподавания экономических и финансовых дисциплин, общение со студентами, в том числе выпускниками, уезжающими для обучения за рубеж, а также с белорусскими компаниями-работодателями из финансового сектора, позволяют сделать вывод о том, что подготовка белорусских студентов в области финансовых дисциплин не в полной мере соответствует как насущным потребностям, так и грядущим изменениям на финансовом рынке страны. Говоря об изменениях, я имею ввиду и деятельность Министерства финансов (например, стимулирование секьюритизации, развитие инфраструктуры рынка ценных бумаг, расширение сферы применения МСФО), и работу Национального банка (например, развитие инвестиционного банкинга), и объективные тенденции развития финансовой системы нашей страны. Подобные изменения предъявляют повышенные требования к квалификации и уровню компетенций специалистов, работающих на финансовом рынке.

—  А как здесь поможет олимпиада? У вас есть информация относительно того, какими знаниями должен обладать современный специалист в финансовой сфере?

—  Было бы самонадеянно заявлять подобное. Но тут на выручку приходит опыт иностранных коллег – мы планируем провести олимпиаду исходя из формата и требований первого уровня самого престижного международного сертификационного экзамена по финансовому анализу – ‎CFA® Exam. Программа данного экзамена – де-факто, отраслевой стандарт в области финансового анализа и инвестиционного менеджмента во всем мире, поэтому можно с уверенностью утверждать, что победители и призеры нашей олимпиады будут обладать самыми актуальными и релевантными знаниями в сфере финансов.

—  Этот экзамен можно сдать на русском языке?

—  Нет, экзамен проводится 1 раз в год одновременно во всем мире, на английском языке. Олимпиадные задания также будут составлены на английском языке специалистами, работающими на нашем факультете, которые сдали все три уровня указанного экзамена.

— На английском языке? Не слишком ли сложно? Потянут ли ребята?

— Этот вопрос был, пожалуй, одним из наиболее горячо дебатируемых при планировании олимпиады. В итоге мы решили, что потянут, должны потянуть. Доводов в пользу этого могу привести несколько. Во-первых, современные белорусские студенты очень хорошо знают английский язык. Заслуга ли это преподавателей или влияние глобальной культуры на фоне развития информационных технологий – не берусь судить. Но факт остается фактом – уровень владения иностранными языками за последние 20 лет вырос. Во-вторых, некоторые учебные заведения страны уже сегодня реализуют программы подготовки специалистов в сфере экономики и финансов на английском языке. У себя на факультете мы также планируем открытие англоязычной магистратуры. В-третьих, 80% работодателей сейчас требуют от выпускников-соискателей знание английского языка. Среди работодателей из финансовой сферы данный процент еще выше. Мотивированные и целеустремленные студенты отлично понимают, что для того, чтобы найти хорошую работу, знание английского языка необходимо. Наконец, финансы – это глобальная отрасль. Республика Беларусь стала на путь интенсивного развития финансовой сферы. Это означает, что, рано или поздно, наша финансовая система будет интегрирована в глобальный финансовый рынок, а вся коммуникация на данном рынке происходит на английском языке. Возьмите нашу сферу IT, успехами которой все восторгаются, и задайтесь вопросом – а была бы она настолько успешной, если бы ориентировалась не на (преимущественно англоязычный) глобальный рынок, а на русскоязычный рынок, пусть даже и всего ЕАЭС? Лично я очень сомневаюсь.

—  Расскажите чуть подробнее о формате и содержании заданий олимпиады.

— Формат олимпиады, как я уже говорил, максимально близок к формату международного сертификационного экзамена: тест с множественным выбором, 120 вопросов на 180 минут. Экзамен же предусматривает два этапа по 120 вопросов в течение одного дня: 180 минут, час перерыв и еще раз 180 минут. Поэтому здесь мы решили дать ребятам послабление. Что касается тематики заданий, то ничего сверхнеобычного не будет. Вообще, процентов 30-40 проверяемых на олимпиаде тем преподаются практически всем студентам учреждений высшего образования Беларуси. Это, прежде всего, касается количественных методов (введение в теорию вероятности и математическую статистику) и экономики (микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика). Еще процентов 30-35 занимает бухучет, и тут уже есть нюанс: бухучет рассматривается по правилам МСФО и упор делается не на составление, а на анализ отчетности, то есть ребятам скорее понадобятся навыки из курса «Анализ хозяйственной деятельности», нежели из курса «Бухгалтерский учет». Остаток – корпоративные финансы, анализ фондового рынка и рынка долгового капитала, анализ производных инструментов. Для студентов-экономистов – ничего сверхъестественного. Вообще, рекомендую ребятам зайти на сайт нашего факультета (fmmp.bntu.by) ­– там, в разделе, посвященном олимпиаде, выложены правила. В файле с правилами есть ссылка на программу экзамена, которую можно скачать, чтобы точно быть уверенным в отсутствии пробелов в подготовке.

— Вы, конечно, описали сложность заданий олимпиады практически как уровень «ликбез», но что-то подсказывает, что хорошо подготовиться будет не так просто. Соответственно, возникает вопрос о стимулах…

— Легкой прогулкой олимпиада точно не будет! Что касается стимулов, то тут нам есть, что предложить самым эрудированным и мотивированным на успех. Следует отметить, что подготовку к проведению олимпиады мы начали с представления идеи потенциальным партнерам. Первая реакция всех без исключения представителей данных уважаемых компаний и учреждений была: «…И если мы Вас поддержим, то победителей и призеров мы забираем себе на стажировку/работу». Поэтому могу с гордостью сказать, что 16 самых-самых потенциальных работодателей ждут 30-40 самых-самых студентов – победителей и призеров олимпиады. Помимо этого, многие партнеры обещают ценные подарки для победителей и призеров, но, наверное, раскрывать сегодня все карты не стоит. К тому же работа с партнерами продолжается.  

— Может, напоследок дадите какой-нибудь совет участникам?

— Даже несколько! Во-первых, призываю всех студентов, интересующихся финансами, регистрироваться с 1 января по 28 февраля 2019 г. на сайте нашего факультета и приходить 11 апреля на олимпиаду. Олимпиада ориентирована, преимущественно, на студентов старших курсов и магистрантов экономических специальностей, однако мы будем рады всем: и студентам младших курсов, и тем, кто учится не по экономическому профилю. Во-вторых, всех участников прошу внимательно ознакомиться с правилами олимпиады, особенно в части разрешенного к использованию финансового калькулятора. Выполнение олимпиадных заданий предполагает большой объем вычислений, в том числе связанных с финансовыми расчетами, поэтому уверенное владение разрешенной моделью калькулятора будет залогом Вашего успеха на олимпиаде (покупать калькулятор не нужно, так как существует бесплатная программа-эмулятор для телефонов с Android и iOS). В-третьих, призываю всех заинтересовавшихся ребят не откладывать подготовку к олимпиаде на зиму или весну. Статистика сдачи экзамена показывает, что успешные кандидаты, в среднем, тратили на подготовку не менее 100 часов. Соответственно, одолеть всю программу олимпиады с наскока за неделю точно не получится.  

Подробней ознакомится с информацией по олимпиаде можно по ссылке: Открытая студенческая олимпиада по финансовому анализу

Кантэнт даступны пад ліцэнзіяй Creative Commons Attribution 4.0 License.
7140
31 кастрычніка 2018 14:00
Вам будзе цікава
Навіны Times Усе навіны
29 верасня 2026 18:35
БНТУ улучшил позиции в международном рейтинге UI GreenMetric
Университет поднялся с шестого на третье место среди белорусских вузов.
29 верасня 2026 13:47
Студенты БНТУ переняли международный опыт на VI конференции по строительству цементобетонных дорог
Мероприятие объединило более 100 представителей науки, государственных органов, проектных и дорожно-строительных организаций, а также производителей материалов из Беларуси, России, Казахстана, Китая и других стран.
29 верасня 2026 10:00
Профилактика с БНТУ: Всемирный день сердца
Сердечно-сосудистые заболевания остаются одной из самых распространенных причин смерти в мире, однако многие из них можно предотвратить.
28 верасня 2026 21:59
Форум «Беларусь – Китай: мост для инноваций» пройдет в Минске 8–9 октября
Мероприятие, организованное при участии БНТУ, призвано активизировать и расширить научно-техническое и инновационно-производственное сотрудничество между двумя странами.