С 1 по 21 сентября 2023 года студенты специальности «профессиональное обучение (по направлениям)» проходили производственную (вторую педагогическую) практику на базе колледжей. Например, студенты направления специальности «профессиональное обучение (строительство)» инженерно-педагогического факультета в Минском государственном архитектурно-строительном колледже в рамках практики проводили с обучающимися открытые занятия по различным дисциплинам.
Для справки: вторая педагогическая практика – важнейший компонент профессиональной подготовки будущих педагогов-инженеров. Она представляет собой процесс адаптации студентов к реальному учебно-воспитательному процессу в учреждениях профессионально-технического или среднего специального образования, начало формирования их педагогического мастерства, осмысление применения психолого-педагогических теорий в реальных условиях инженерно-педагогической деятельности. Практика выполняет ряд различных функций: адаптационную, обучающую, воспитывающую, развивающую, диагностическую, интегрирующую и др.
В процессе организации и проведения второй педагогической практики необходимо обеспечивать комплексный характер подготовки каждого практиканта, а система взаимоотношений с ним со стороны инженерно-педагогических и административных работников должна носить характер взаимодействия и сотрудничества.
