Будущие инженеры-экономисты энергетического факультета проходили учебную практику, главная задача которой – сформировать представление о функционировании предприятий энергосистемы Республики Беларусь.
Белорусский национальный технический университет продолжает принимать документы абитуриентов, прибывших из разных регионов страны. Вчера, 22 июля, было подано 488 заявлений, 338 из которых на дневную форму получения образования, 150 – на заочную.
Санкт-Петербургский горный университет является старейшим высшим техническим заведением в России. Именно туда в разгар лета отправляются студенты ФГДЭ, ставшие участниками второго этапа двухнедельных летних школ, по приглашению Международного центра компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.
Двери БНТУ открываются для абитуриентов, сердечно приглашая всех присоединиться к дружной команде студентов. По многим инженерным направлениям вуз является ведущим при подготовке специалистов, разрабатывая учебные планы и программы изучаемых дисциплин.
Минувший день принес БНТУ 500 новых заявлений от абитуриентов, из которых 451 было подано на получение образования за счет средств республиканского бюджета (352 – на дневную форму обучения, 99 – на заочную).
Сегодня, 21 июля, в Ташкентском государственном техническом университете имени Ислама Каримова состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам, обучавшимся по совместным образовательным программам БНТУ и ТГТУ.
С 2023 года абитуриенты выбирают для освоения специальности по новому Общегосударственному классификатору Республики Беларусь ОКРБ 011-2022. Специальность «упаковочное производство» предстанет теперь в новом формате.
В ходе учебной практики по буровзрывным и горным работам будущие горные инженеры посетили предприятие РУПП «Гранит», а именно карьер «Микашевичи» и дробильно-сортировочный завод.
С 5 июня по 13 июля Институт Конфуция по науке и технике БНТУ совместно со студенческим санаторием-профилакторием БНТУ «Политехник» успешно провел летнюю каникулярную смену с изучением китайского языка и культуры.