День открытых дверей (ФТК, МиТ)

День открытых дверей (ФТК, МиТ)

8282
6 лютага 2018 10:58

31.03.2018г. в восьмом учебном корпусе Белорусского национального технического университета состоялся День открытых дверей, во время которого преподаватели и студенты кафедры «Мосты и тоннели» рассказали абитуриентам о своей специальности, учебе и будущей работе.

С целью более полного представления о специальности и повышения к ней интереса кафедра «Мосты и тоннели» в ауд. 309 восьмого учебного корпуса провела для абитуриентов мастер-класс по компьютерному моделированию. Преподаватели кафедры рассказали абитуриентам и их родителям о будущей специальности, продемонстрировали работу с продуктами компании AUTODESK (системы автоматизированного проектирования, геоинформационных систем и трехмерного моделирования) и SOFiSTiK (интегрированный программный комплекс конечно-элементного анализа строительных конструкций, зданий и мостов). Свои навыки продемонстрировали студенты, обучающиеся на специальности «Мосты, транспортные тоннели и метрополитены».

Демонстрация абитуриентам и их родителям студенческих работ (а.309, к. 8)

 

Демонстрация абитуриентам и их родителям студенческих работ (а.309, к.8)

 

 

Студент 5-го курса (11404313) Новиков П.И. демонстрирует абитуриентам работу с продуктами компании AUTODESK (системы автоматизированного проектирования, геоинформационных систем и трехмерного моделирования).

 

Банер кафедры «Мосты и тоннели»

Кантэнт даступны пад ліцэнзіяй Creative Commons Attribution 4.0 License.
8282
6 лютага 2018 10:58
Вам будзе цікава
Навіны Times Усе навіны
29 чэрвеня 2026 21:59
БНТУ и НПЦ Генеральной прокуратуры подписали соглашение о сотрудничестве
Документ о соглашении подписали директор научно-практического центра проблем укрепления законности и правопорядка Генеральной прокуратуры Игорь Мороз и ректор БНТУ Сергей Харитончик.
29 чэрвеня 2026 15:45
Поступай правильно: архитектурный факультет
Рассказываем о факультете, где готовят ведущих зодчих и дизайнеров, формирующих современный облик белорусских городов.