|
НАВУКОВА-ДАСЛЕДЧАЯ І ВУЧЭБНА-МЕТАДЫЧНАЯ ПРАЦА КАФЕДРЫ |
За апошнія пяць гадоў у рамках выканання Дзяржаўнай праграмай падрыхтоўкі кадраў для ядзернай энергетыкі Рэспублікі Беларусь на 2020–2025 выкладчыкамі кафедры былі падрыхтаваны і выдадзены ў выдавецтве "Вышэйшая школа" наступныя навучальныя дапаможнікі і лабараторныя практыкумы з грыфам Міністэрства адукацыі РБ:
Назараў В.І., Краўчанка В.У. Аўтаматызаваныя сістэмы рэгулявання цеплавых працэсаў асноўнага абсталявання ТЭС і АЭС. – Мінск: Вышэйшая школа, 2023 г.
Кулакоў Г.Т., Кулакоў А.Ц., Краўчанка В.У., Кухарэнка А.М., Воюш Н.В. Тэорыя аўтаматычнага кіравання. – Мінск: Вышэйшая школа, 2023 г.
Назараў В.І., Раманко В.А. Лабараторны практыкум па дысцыпліне "Цеплатэхнічныя вымярэнні і прыборы". – Мінск: Вышэйшая школа, 2023 г.
Зарубіна Н.В., Карніцкі Н.Б. Турбінныя ўстаноўкі ТЭС і АЭС. Эксплуатацыя і рамонт. - Мінск: Вышэйшая школа, 2020 г.
Назараў В.І., Паўлоўская А.А., Ракевіч С.І. Лабараторны практыкум па дысцыпліне "Тэорыя аўтаматычнага рэгулявання цеплаэнергетычных працэсаў". – Мінск: Вышэйшая школа, 2020г.
Карніцкі Н.Б., Панцялей Н.У., Нярэзько А.У. Турбіны ТЭС і АЭС. Курсавое праектаванне. - Мінск: Вышэйшая школа, 2020 г.
У рамках выканання Дзяржаўнай праграмай падрыхтоўкі кадраў для ядзернай энергетыкі Рэспублікі Беларусь на 2008–2020 выкладчыкамі кафедры былі падрыхтаваны і выдадзены ў выдавецтве “Вышэйшая школа” 4 навучальныя дапаможнікі і 4 лабараторныя практыкумы з грыфам Міністэрства адукацыі РБ, сярод якіх:
Жыхар, Г.І. Кацельні ўстаноўкі цеплавых электрастанцый. – Мінск: Вышэйшая школа, 2015 г. – 523 с.
Назараў В.І. , А.Л. Бураў, А.М. Крыксіна . Цеплатэхнічныя вымярэнні і прыборы. Лабараторны практыкум. Навучальны дапаможнік. - Мінск. Вышэйшая школа. 2012 - 131 с.
Назараў В.І. Тэорыя аўтаматычнага рэгулявання цеплаэнергетычных працэсаў. Практыкум: вучэб. дапаможнік / В.І. Назараў - Мінск. Вышэйшая школа. 2015 - 215 с.
Сяднін А.В. Атамныя электрычныя станцыі. Курсавое праектаванне /Сяднін А.В., Карніцкі Н.Б. , Багдановіч М.Л. - Мінск: Вышэйшая школа, 2010. - 150 с. :іл.
Чыж В.А., Карніцкі Н.Б. , Нярэзько А.Л. Водападрыхтоўка і водна-хімічныя рэжымы ТЭС і АЭС. Вучэбны дапаможнік з грыфам Мін. адукацыі: Вышэйшая школа. - 2010. - 351 с. (20,5 нав.-выд.л.).
Чыж В.А. , Н.Б. Карніцкі, А.М. Крыксіна, А.В. Нярэзка . Водападрыхтоўка і водна-хімічныя рэжымы ТЭС і АЭС». Лабараторны практыкум: вучэб. дапаможнік / В.А. Чыж [і інш.] – Мінск: Выш. шк., 2012 - 159 с.
Герасімава А.Г. Кантроль і дыягностыка цепламеханічнага абсталявання ТЭС і АЭС. Навучальны дапаможнік. - Мінск: Вышэйшая школа, 2011. - 272с.
Герасімава А.Г. Кантроль і дыягностыка цепламеханічнага абсталявання ТЭС і АЭС. Лабараторны практыкум / А.Г. Герасімава. - Мінск: Вышэйшая школа, 2013. - 222с.
У выдавецтве БПІ-БДПА-БНТУ супрацоўнікі кафедры выдалі больш за 50 навучальных, вучэбна-метадычных і метадычных дапаможнікаў, якія ахопліваюць практычна ўсе дысцыпліны, замацаваныя за кафедрай.
У шэрагу вучэбна-метадычнай літаратуры, якая распрацоўваецца выкладчыкамі кафедры, асаблівая ўвага надаецца стварэнню вучэбна-метадычных комплексаў (УМК). Вучэбна-метадычныя комплексы прызначаны для аказання дапамогі ў вывучэнні і сістэматызацыі тэарэтычных ведаў, фарміравання практычных навыкаў у прадметнай галіне. УМК змяшчае не толькі тэарэтычны матэрыял (канспекты лекцый), але і практычныя заданні, тэсты, якія даюць магчымасць ажыццяўлення самакантролю. Стварэнне УМК мае важнае значэнне, бо дазваляе студэнтам комплексна падыходзіць да рашэння асноўных дыдактычных задач.
На кафедры ў адпаведнасці з СТП СМК БНТУ 6.3-02-2013 “Вучэбна-метадычная дакументацыя, вучэбныя выданні і вучэбна-метадычныя комплексы” зацверджаны перспектыўны план стварэння вучэбна-метадычных комплексаў, у адпаведнасці з якім у перыяд з 2014 па 2019 мяркуецца распрацоўка друкаваных і электронных вучэбна-метадычных комплексаў па ўсіх спецыяльных дысцыплінах вучэбных планаў спецыяльнасцей "Цеплавыя электрычныя станцыі", "Паратурбінныя ўстаноўкі атамных электрычных станцый" і "Аўтаматызацыя і кіраванне цеплаэнергетычнымі працэсамі".
За 2014-2016 гады выкладчыкамі кафедры ўжо распрацаваны 33 вучэбна-метадычныя комплексы па вучэбных дысцыплінах.
