Мы продолжаем серию интервью «Университет в лицах» и сегодня знакомим вас с заведующим кафедрой «Техническая физика» факультета информационных технологий и робототехники Игорем Анатольевичем Хорунжим. Спросили о его главных исследованиях и для чего студентам нужна физика.
Родился Игорь Анатольевич в эстонском городе Палдиски, где его отец-офицер проходил службу. Позже отца демобилизовали, и семья переехала в Минск, где Игорь Анатольевич пошел в школу и открыл для себя физику.
– У меня была склонность к точным наукам, а физика мне еще и нравилась. Уже в девятом классе я пошел в школу физиков при физическом факультете Белорусского государственного университета, куда позже и поступил. С остальными предметами тоже не было проблем: окончил школу с золотой медалью и легко поступил в вуз. Учеба в университете давалась легко, на четвертом и пятом курсах занимался научной деятельностью, с тех пор не бросаю это дело.
После окончания университета Игоря Анатольевича призвали в армию. Служил он на Дальнем Востоке, на границе с Китаем. Однако даже во время службы не забывал о научной деятельности.
– Я все равно держал связь со своим научным руководителем, публиковал некоторые наработки. После моего возвращения из армии научный руководитель сменил место работы: устроился доцентом на кафедру экспериментальной и теоретической физики в Белорусский политехнический институт и позвал меня с собой. Я устроился на должность стажера-исследователя, затем долгое время работал младшим научным сотрудником, параллельно заочно учился в аспирантуре. Позже стал вести занятия как почасовик, а через время полностью перешел на преподавательскую деятельность.
Преподавал Игорь Хорунжий физику и защиту населения. Первый преподавательский опыт он вспоминает с улыбкой, ведь никаких трудностей не было. Он был молодым, студенты тоже, поэтому они сразу нашли взаимопонимание. Во время беседы Игорь Анатольевич также вспоминает интересный факт: в начале своей карьеры в БНТУ он работал в этом же корпусе, а одно время – с заведующим кафедрой в том же кабинете, в котором сейчас работает сам в качестве заведующего кафедрой.
За всю свою научную деятельность Игорь Анатольевич провел множество исследований, результаты которых применяются в том числе в медицинской и военной отраслях.
– Я проводил исследования на темы взаимодействия интенсивного лазерного излучения с аэрозолями. Это актуально, потому что связано с посадкой самолетов в тумане, передачей энергии через атмосферу. Также занимался моделированием взаимодействия лазерного излучения с биотканями, в том числе со слоистыми пигментированными тканями глазного дна. В этом деле сотрудничали со многими вузами: Московским институтом имени Гельмгольца, Всесоюзным университетом глазных болезней, одесским институтом Филатова, военно-медицинской академий и др. Проводил расчет оптимизации воздействия при онкологических заболеваниях на глазном дне. В общем, результаты были очень полезными и интересными.
– Вы работаете в университете 40 лет. Как далеко шагнула физика за это время?
– Еще даже 20 лет назад никто не мог представить столько техники, смартфонов. Тем не менее в целом физика не сильно изменилась, все же это наука устоявшаяся. Поэтому и программа у студентов мало изменилась. Конечно, при чтении лекций мы делаем акценты на новых достижениях в лазерной технике, по проводникам и др.
– Как изменились за это время студенты?
– Раньше студенты были внимательнее. Если на лекции допустил какую-то неточность, то сразу приходили, указывали на ошибку, начинали расспрашивать. Сейчас такого нет: что сказал, то и записали. Программа ЦТ значительно сократилась, убрали целые разделы, что, конечно, сказывается на уровне подготовки. Однако я не придерживаюсь такой позиции: не знаете – идите учите. Как преподаватель я стараюсь направить студентов, объясняю и потом уже отправляю учить. Стараюсь объяснять так, чтобы всем было понятно. За время работы уже выработались какие-то примеры. Также для меня очень важно уважительное отношение друг к другу при работе со студентами. Без этого никак.
– Часто студенты, которые учатся не на инженерных специальностях и которые все равно проходят физику, задают вопрос «Для чего она нам?». Что можно им ответить?
– Физика – база всех технических дисциплин. Взять хотя бы механику, электротехнику: они основаны на законах физики. Также физика – это общеобразовательная наука, мировоззренческая, и любой современный человек должен иметь представление об окружающем мире, понимать (хотя бы в общих чертах), как и что работает.
К слову, 28 февраля Игорь Анатольевич отметил свой юбилей: преподавателю исполнилось 65 лет. Мы желаем ему крепкого здоровья, талантливых студентов и успехов в преподавательской деятельности.
