Сегодня, 4 марта, в рамках Всемирного дня инженерии в Белорусском национальном техническом университете прошло мероприятие-конкурс «Инженерная эстафета».
Для справки: Всемирный день инженерии празднуется ежегодно 4 марта, начиная с 2020 года. Этот профессиональный праздник инженеров, ученых и изобретателей был учрежден по инициативе Всемирной федерации инженерных организаций и установлен резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО, которая прошла в ноябре 2019 года в Париже.
Мероприятие проводится в БНТУ впервые, однако уже на старте оно объединило несколько поколений инженеров, а именно абитуриентов, студентов, магистрантов и аспирантов вуза. Свои идеи участники реализовывали на базе пяти секций:
О значимости и целях «Инженерной эстафеты» после церемонии открытия рассказал первый проректор БНТУ Андрей Сафонов.
– «Инженерная эстафета» – это уникальная возможность для абитуриентов принять участие в зарождении и развитии инженерной мысли. Такой формат взаимодействия является новым, и толчком для его реализации стала наша общая идея по профориентации и популяризации инженерного образования. Здесь абитуриенты могут примерить на себя профессию инженера и получить ценные знания от студентов, магистрантов и аспирантов, работая вместе с ними.
Суть соревнования – поэтапное создание инженерного проекта. Идею предлагают и описывают учащиеся, студенты ее дорабатывают и предлагают план реализации, а магистранты и аспиранты оценивают рентабельность проекта и рассчитывают экономические риски. На старте своими ожиданиями и впечатлениями поделилась учащаяся гимназии № 12 Елизавета Пекарь.
– Мы с командой сегодня участвуем в «Инженерной эстафете», и это очень здорово, что мы, как учащиеся инженерного класса, можем показать свои знания на практике. Это также возможность заявить о себе еще до поступления в БНТУ.
После работы над своей частью проекта учащиеся отправились на тематические мастер-классы и дискуссионные лекции. Например, команде учащихся, предложивших реализацию электросамоката-вездехода на мастер-классе удалось создать макет своего проекта из подручных материалов.
Пока ребята мастерили о своей части работы над проектом поделился участник команды студентов на секции «Инженерная экономика» Назар Готов.
– На нашей секции команда учащихся придумала электросамокат-вездеход. Со своей стороны мы уточнили детали конструкции, а также решили предусмотреть критические ситуации, в которых мог оказаться проект. Так, по итогам нашей работы проект можно было считать более реальным к исполнению.
Когда работа в секциях подошла к концу, на каждой из них состоялась церемония награждения. Каждый участник получил сертификат об участии, а команды, проявившие себя наиболее ярко, были награждены дипломами специальных номинаций.
Благодарим участников за проявленный интерес к мероприятию и ждем встречи на следующей «Инженерной эстафете».
