Перед стартом вступительных испытаний собрали информацию о правилах проведения ЦЭ и ЦТ, которая поможет пройти их без лишних трудностей.

Представитель руководства ПСФ Сергей Геннадьевич Монич принял участие в чествовании талантливых учащихся гимназии № 61 города Минска и обсудил с директором новые форматы сотрудничества по инженерным классам.

Мероприятие объединило наиболее дисциплинированных и инициативных студентов, чей ежедневный труд связан с обеспечением правопорядка, – активное участие приняла добровольная дружина общежития.

Презентация специальностей, общение с заведующими кафедрами, предприятия – заказчики кадров, мастер-класс «От песка до процессора», разбор правил приема для выпускников инженерных классов, особенности целевого набора и многое другое.

Общее число участников централизованного экзамена в БНТУ составит 2278 человек ежедневно, централизованного тестирования – 6134 человека.

Для гостей подготовили выставку факультетов, презентации предприятий – заказчиков кадров, десятки мастер-классов, квизов и викторин, а также множество консультаций по успешному поступлению.

Сегодня ведущий технический вуз страны превратился в масштабную площадку для знакомства с будущими профессиями.

Погружение в студенческую жизнь БНТУ будет дополнено интерактивными площадками от медиацентра.

Целью профориентационной встречи стало формирование у школьников осознанного подхода к выбору будущей профессии и знакомство с преимуществами обучения на машиностроительном факультете.

Учащиеся узнали о современных технологиях геодезии, условиях поступления и перспективах трудоустройства.

Не упустите шанс принять участие в празднике профессий.

Участниками стали учащиеся учреждений среднего специального образования и школьники, заинтересованные в инженерно-экономическом направлении подготовки.

Теплый прием был организован директором Еленой Секач.

Участие в конференции было разноплановым, поскольку доклады действительно имели существующую на сегодняшний день проблематику в теоретическом и практическом контекстах.

Школьники активно принимали участие в диалогах, которые затрагивали вопросы как поступления, так и целевой подготовки.