Персональная коллекция картин Вячеслава Лугового в репозитории БНТУ

Персональная коллекция картин Вячеслава Лугового в репозитории БНТУ

В репозитории Белорусского национального технического университета появилась и доступна к просмотру новая коллекция – картины Вячеслава Петровича Лугового, доцента кафедры «Конструирование и производство приборов».

На данный момент в репозитории размещено уже более 770 графических работ, включая работы студентов архитектурного факультета, учащихся колледжей, проекты учащихся кафедры «Промышленный дизайн и упаковка» и четыре персональные коллекции: плакаты Павла Кашевского, коллекция Анастасии Селявы, коллекция Вячеслава Лугового, коллекция Натальи Слушко.

Если вы учащийся или сотрудник вуза, вы также можете создать свою персональную коллекцию и разместить ваши творческие работы в репозитории БНТУ. Благодаря хорошей индексации репозитория БНТУ в интернете и базах данных открытого доступа, работы получат не только место виртуального хранения и доступ 24 часа в сутки, но и повысят видимость для пользователей интернета.

Давайте сотрудничать, творить и развиваться вместе!

Контакты:

Отдел электронных ресурсов,
Научная библиотека БНТУ

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
Вам будет интересно
Новости Times Все новости
20 сентября 2026 7:45
Поздравление Ректора БНТУ с Днем таможенника
Подготовку специалистов для таможенных органов в БНТУ ведет кафедра «Таможенное дело» факультета технологий управления и гуманитаризации.
18 сентября 2026 21:59
Девушки в инженерной профессии: Алена Березкина
«Инженерия – это тяжело, но безумно интересно», – именно так считает студентка АТФ.
18 сентября 2026 16:32
Более 300 студентов начали утро с зарядки на стадионе Политеха
Бодрое музыкальное сопровождение, свежий осенний воздух и командный дух – именно так началось утро пятницы для участников.
18 сентября 2026 13:01
Студенты БНТУ приняли участие в V Республиканских студенческих днях в Бресте
Ребята успели посетить множество интересных мероприятий патриотической направленности.