27 кастрычніка 2018 20:00
День открытых дверей | осень
На днях прошёл день открытых дверей в БНТУ. Множество абитуриентов получили возможность узнать ответы на все интересующие их вопросы у студентов и представителей деканата.
27 кастрычніка 2018 15:00
Вышел октябрьский номер ПСФушки
Вниманию читателей газеты «ПСФушка»! Мы рады презентовать Вам новый выпуск нашего ежемесячного издания, где собрали только самую актуальную информацию о студенческой жизни факультета
27 кастрычніка 2018 14:00
День открытых дверей БНТУ
Сегодня, 27 октября 2018 г Белорусский национальный технический университет предоставил уникальную возможность абитуриентам принять участие в выборе будущей профессии. Будущие специалисты смогли получить информацию о довузовской подготовке в лицеях, о среднем специальном образовании на базе 6 филиалов БНТУ, о получении высшего образования 1 и 2 ступени.
27 кастрычніка 2018 12:00
Субботник на территории БНТУ
На территории университета прошло параллельно 2 субботника - городской и университетский, в котором приняли участие студенты и преподаватели Белорусского национального технического университета, внося весомый вклад в благоустройство и озеленение территории Советского района г. Минска.
27 кастрычніка 2018 9:00
Какая библиотека нужна университету 3.0?
В Научной библиотеке Белорусского национального технического университета 25 октября были проведены семинары из секции «Реализация модели Университет 3.0». Одним из них была стратегическая сессия «Какая библиотека нужна Университету 3.0?».
27 кастрычніка 2018 9:00
Подведение итогов VII Форума Союзных государств
Минувшая неделя прошла под знаком VII Форума вузов инженерно-технологического профиля России и Беларуси. Мероприятие, которое было организовано при непосредственном участии Постоянного Комитета Союзного государства с успехом прошло в стенах Белорусского национального технического университета (БНТУ) в Минске, собрав более 300 участников из 11 стран мира.
27 кастрычніка 2018 8:00
Один шаг вперёд, два… ещё вперёд? "Университет 3.0"
«Любое знание усваивается гораздо лучше, если ты мотивирован текущей деятельностью». При прослушивании материала информация усваивается гораздо хуже, в отличие от ситуации, когда студент сам находит материал и разбирается в нём, думает, как её применить. «Когда у человека есть мотив – он употребляет информацию гораздо лучше».
