«Думал, что единственным грандиозным событием выпуска будет то, что заканчиваю обучение на 100-летие университета, однако мир решил иначе. В любом случае студенчество — важный период моей жизни и я его никогда не забуду».
– Я считаю, что 17-летние ребята еще не имеют какого-либо жизненного опыта и рабочей практики, чтобы объективно выбрать подходящую сферу и специальность. Мы основывались на ощущениях, предметах, которые знаем лучше — и все это сразу после школьной скамьи. Поэтому, как и для большинства, выбирать было сложно, а еще сложнее – понять, к чему тянет сильнее и где ты готов «сворачивать горы».
В моих глазах Белорусский национальный технический университет выглядел выигрышнее других вузов за счет понятной и гибкой системы конкурса, я мог спрогнозировать как-то ситуацию и расставить специальности в порядке приоритета при подаче документов. С другой стороны, глубоко проникся душой к тогдашнему декану ФММП Темичеву Андрею Михайловичу и заместителю декана Квасюку Сергею Анатольевичу, которые очень «сладко» рассказывали о ФММП, основных специальностях и в частности об «Управлении дизайн-проектами на промышленном предприятии» и «Управление инновационными проектами промышленных предприятий», которые, собственно, и были созданы при их поддержке. И я как молодой, амбициозный абитуриент с жаждой к переменам и чему-то новому решил, что мне туда — это мое.
В последние дни приема я несколько раз забирал и снова подавал заявление, а когда принял решение переподать заявление из БНТУ в БГЭУ, встретил Артема Мельника. Студент на пару лет старше меня определил мою дальнейшую судьбу своей добивкой о плюсах студенческой жизни, учебы и мягких стульях… Уставший от всей этой суматохи, я оставил документы в БНТУ и прошел. В общем, так я и попал на ФММП. А когда узнал, что буду единственным парнем в группе, то понял, что атмосферы лучше не найти.
– Никогда не жалел. Все что ни делается — все к лучшему. Мой выбор лег в основу того, кем я стал спустя 5 лет. Он помог встретить нужных людей, которые помогли мне в какой-то момент. Вокруг одни плюсы. Я бы посоветовал всем научиться справляться с обстоятельствами вокруг, чтобы трансформировать минусы в плюсы, этот навык в целом полезен по жизни.
Когда я понял, что организация и управление — это мое, ушел в наработку практического опыта и с конца первого курса устроился работать в IT-компанию на должность проектного менеджера, чтобы миксовать теорию из универа с реальной практикой.
– В середине первого курса мой куратор – Чернавцева Полина – предложила мне пройти стажировку в компании, где она работала. Это небольшая IT-компания с уклоном на аутсорс для Европы и США — Wellnuts Creative Group. Однако на тот момент я не знал английский, так как изучал всю жизнь немецкий. Чувствовал, что эта возможность — шанс на миллион, и если я им не воспользуюсь, то ничего в жизни не добьюсь. За полгода поднял английский до уровня elementary и меня приняли на стажировку в июне 2016 года. Примерно 3 месяца работал бесплатно и был единственным из группы, кто успешно прошел стажировку и попал в штат. Следующие 6 месяцев работал за минимальную зарплату в 200 рублей, после чего она начала потихонечку расти, но дело было не в деньгах, а в бесценной возможности получать опыт. И я таки его получил.
В этой компании я проработал почти 4 года (все студенчество), получил колоссальный опыт проектного менеджмента на всех стадиях, поднял английский и разговорный английский до уровня B1–B2, увеличил заработок от 200 рублей до n-тысяч долларов. А также достиг одной очень важной для себя цели.
В день своего первого собеседования я сказал директору, что к годам 25–27 хочу занять его место (так сильно я хотел всего добиться), но получилось немного раньше. И вот в 21 уже стал директором этой компании, тогда я учился на 4 курсе. Конечно, есть большая предыстория длинною в 4 года, но факт остается фактом – я достиг цели и добился того, чего хотел.
Амбиции не позволяли мне останавливаться и через год я принял решение пойти дальше. Это было одно из самых сложных решений моей жизни. Я понимал, что у меня получился быстрый вертикальный взлет, но чтобы удержать позиции, необходимо было «укрепить фундамент» на всех уровнях, поэтому перешел в крупную компанию с большой экспертизой, чтобы развиваться горизонтально и спустился на уровень проектного менеджера. При этом заработок увеличился на 65 %.Сейчас я работаю в ITechArt. Это пятая IT-компания Республики Беларусь по капитализации, два года подряд входила в список Inc 5000 как быстрорастущая компания в США, успешно дебютировала в Deloitte 2019 Technology Fast 500, компания вошла в «The 2020 Global Outsourcing 100» рейтинг и в «Financial Time: The Americas’ Fastest Growing Companies 2020» рейтинг. Вокруг меня – «акулы» своего дела, у которых можно многому научиться, плюс работа с мировыми компаниями разных доменных областей, командировки (правда, не сейчас). Жизнь прекрасна, и этого бы не случилось без участия ФММП и людей там.
– Нужно стратегически подходить к вопросу трудоустройства. Задумываться о поиске работы лучше как можно раньше. Так, 3–4 курс — самое время уже где-то работать, т. е. начинать поиск нужно еще раньше.
Всем советую искать небольшие компании, куда проще попасть студентам без опыта, оседать там, нарабатывать опыт, а к окончанию университета уходить в более состоятельные компании. Это работает, потому что когда я проходил собеседование в текущую кампанию, мне перезвонили через час с предложением о работе. У меня есть знакомые, которые не могут найти работу в течение полугода после выпуска.
Сначала было трудно, но благо на факультете есть очень крутая функция «свободное посещение», которой я постоянно пользовался. По сути это освобождение от всех лекционных занятий, чтобы была возможность работать. Конечно, преподаватели спрашивают с тебя вдвойне, так как это не совсем освобождение от учебы, а возможность совмещать работу и учебу, при этом осваивая учебный материал самостоятельно.
– Учиться было интересно, но не всегда. Зависело от предметов, преподавателей, собственных способностей. Все это индивидуально, но думаю, что большинство будет согласно с моим мнением: на ФММП очень много крутых преподавателей, которые делают учебу интересной.
Мой любимый преподаватель — Храмцова Марина Васильевна — преподаватель английского языка. Это хороший пример человека, который искренне любит свое дело несмотря на то, что бывают разные студенты, испытывающие эту любовь на прочность. Я тоже таким был. Все из-за того, что я не знал язык, так как изучал в школе немецкий. Однако спустя 4 года все изменилось, и я благодарен за вложенный в меня труд, который безусловно повлиял на меня.
– Что больше всего врезалось в память из студенческой жизни? О чем детям расскажешь?
– В память врезалось все: ежедневная студенческая рутина, внеучебные активности («ФММП-Драйв», «Студенческая Весна» и проч.), последние недели перед сессией, курсовые работы и диплом. Своим детям расскажу обо всем и в мельчайших подробностях. Этот период прекрасен не только тем, что мы чему-то учимся, а и тем, что в универе происходит становление личности, мы взрослеем и закаляемся. Это эдакий «пунш» из учебы, поисков себя, своей любви, кропотливого труда и, безусловно, преодоления препятствий на пути к целям.
– У меня есть две основные цели на ближайшие 5 лет. Все они стоят на первом месте, т. е. у всех приоритет № 1. В ближайшем будущем моя цель – развиваться горизонтально в проектном менеджменте: углубляться в каждый аспект, каждую роль и т. д. В том числе получить соответствующую сертификацию в PMI (Project Management Institute), обучаться дальше, а также получить техническое образование. Также я хочу создать семью.
– Не вешать нос, если реальность не оправдает ожиданий. И уже сейчас работать над тем, чтобы через 4–5 лет получили желаемое.
– У нас был девиз «ФММП — это семья», таким факультет и останется в памяти. Все это чем-то действительно похоже на семью: 5 лет мы были вместе, а сейчас разлетаемся по своим уголкам с приятной ностальгией.
